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[游戏] 团队游戏

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发表于 2009-8-5 22:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
形象记忆
& l( F) _- ?/ x) I% Z( d
规则:
* G9 ^! y; U6 c# p) S; F) s" s' l1、主持人先按顺序说出如下物品:树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。
, U  b3 ~1 l4 s+ B2、给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。 ; s# t3 W5 n6 u
3、主持人提问二至三人,问他们是如何进行记忆的。 7 F5 w( q; T: x6 Y( _8 ^! T" Y
4、最后主持人告诉答案:所有的物品与数字1-9有关系,进行形象记忆。例如树像1,鸭子的简笔画像2,金字塔是个三角形,汽车有4个轮子,手有5个手指,勺子像6,枪的外型像7,汽车跑道像8,啤酒的谐音是9。/ @6 L3 t* D9 z1 j! w  }7 v. _
即:树(1)、鸭子(2)、金字塔(3)、汽车(4)、手(5)、勺子(6)、枪(7)、汽车跑道(8)、啤酒(9)。

5 E" a3 I9 ], S# L6 d

* t* ~, P! H# E" [, Y

$ M- I1 x. G7 V5 H
如何建立信任
# ^5 x/ W2 r9 H( |, Q
带眼罩行走,两人一组
2 S* X$ }; w2 A. k3 M第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;
) U* N; L4 v3 W# j第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示;+ ~' e2 q- ~, R# b+ }& \
第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

( P! {! i( N% p. H% n5 t4 r0 n
游戏说明:
: a- V1 [( c9 y5 q9 I. k5 i1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通,是信任建立的根本保障! v$ R# D" s4 T) S
2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导
1 ~+ R- f4 e) l3 Z1 {2 m全体离地的照片
1 Z) A/ H4 F: Z( o6 {0 u前些天看华娱电视台,有个娱乐节目的游戏特别有意思,整理出来给大家参考。
3 _+ G* W( q9 U9 g1 k  @游戏道具:数码摄像机、三角架。
  \. E# [. Q2 V/ u游戏操作:7 V; a: I4 Q* c4 X' e
1、可分成几组,每组人数越多越好
6 s0 [, e5 v. I2、小组必须在指定的5分钟之内完成一项任务:需要利用数码摄像机拍摄一张全组人脚全部离地的照片,然后交给主持人。
* `' N/ g2 U( Y- i3、小组5分钟练习
7 R$ A5 ^7 w+ T2 L. g/ T5 N4、比赛开始。5分钟后结束。
- o+ v7 Z  Y. S( T5、回顾过程,分析失败原因。% h! x/ ^! E( Z. Q  c" d
6、不断增加人数,挑战极限。
$ s+ L' u5 K: f) U, z

' b# V; z- e; C; o5 c& U9 n. k
抛球游戏
' O4 j3 w' Q4 x5 Y! ^
1、道具:6个小皮球& O1 v3 i7 m8 y$ j( W+ P- m# t$ f2 i
2、适合人数:10人以上
9 p3 \0 C+ ^  z; D7 r4 E3、时间:20分钟) N: ]) J' j! x( g( Z
4、地点:户外空地4 ~. r) ~" l. L$ g
5、操作规则:
/ j% C! A! b& }6 b) Y1)所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;
3 d, ?+ p+ X& C8 Y/ A5 m( J' @2)教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。
5 z7 j. |" i$ E" D$ X' j3)等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。/ D  h" N9 h9 z7 h' G7 A
4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。5 Y5 @6 }  ~) E$ x& t
5)可以增加到6个球。( D& w3 i( i) T3 o8 y% B% {9 z
点评:0 I0 z$ P% l1 g' ]) w- d
1)如何提高团队的效率
; b# b. X' a9 S" P6 I. B; ^2)一旦有人出错,我们会不会有人去责备他们?
8 I, X- C7 |8 A9 Q9 E1 u
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