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社会工作专业老师介绍

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发表于 2008-6-2 12:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
姓 名:陶艳兰
( q5 O/ b5 r0 X/ N性 别:女# ^; G8 a) i* x* e2 v1 V
职 称:讲师: m& q( f' x. o+ b
联系电话:051266782610+ i+ q1 o9 \# ^1 C1 ~2 q
简介:湖北武汉人,1976年10月出生。主讲《团体社会工作》、《社会工作实务》、《社会调查方法》、《家庭社会学》等专业课程。研究方向:社会工作在企业中的实施;家庭社会学。
, d8 ~7 B# Q& I0 f8 ?. p# ^7 f* ^, k
姓名:王丰海( i* _6 E# p7 v: c& H# c
性别:男& r4 Z% V8 s: \, o3 E9 R2 R# r" s
职称:助教
7 ~7 o- T9 M, A2 F+ d7 A' ~9 J山东莱芜人,1981年出生,毕业于南京大学社会学专业,党员。0 K) n! R0 y& u* N) n
主讲《西方社会学理论》、《经济社会学》、《人口社会学》、《比较社会工作》等。
! H: x# x" E( J! T9 |' F* t  ~% |师生相处之道:上课的时候是师生,下课是朋友。- E8 m/ F6 w+ }2 a5 p
对新生的寄语:展示自我,充实自我,奔向美好未来。

4 E4 n& v- F8 K+ \" W1 ^9 d

4 R" Y' X5 r, \2 G$ c
姓名:朱爱华,1 l  T, w7 Y/ Q7 K, P/ R
性别:男,

6 b6 v; w/ E) t. P& H5 h' y1 p职称:讲师" C9 X4 G: J. D' B, I
简介:1977年生,江苏东台人。
' ]6 G, w9 Z+ V( f. M
1996年至2003年就读于苏州大学社会学院,先后获历史学学士、法学(社会学)硕士学位,2003年7月起任教于苏州科技学院,现为人文学院社会工作专业讲师。# g8 T8 L! H) W' z4 `7 T( Y6 |
        参加工作以来,以社会工作专业本土化建设为使命,专注于本土社会工作教育、实务的发展,一边工作、一边学习,在专业建设提升过程中实现自我成长。
* p4 V$ d3 H# q- J
        先后参加了中国社会工作教育协会等主办的“社会工作实习师资培训班”、“社会工作专业主干课程培训班”、“社会政策国际论坛及系列讲座”以及新加坡触爱社会服务机构、上海基督教青年会、上海乐群社工服务社联合举办的“国际志愿服务培训”,扎根苏州,与地方各级政府、各有关部门或单位、基层社区及海外基金会组织保持持久的工作联系,和社工专业其他教师、历届学生一道,努力开发本土资源,推动社会工作发展。
0 C+ o$ g4 l2 v" G
       目前主要从事宏观社会工作(社会政策、社区、组织)、城市社会学、社会工作教育等方面的教学、科研工作,并部分承担社会工作专业建设的任务。* _4 i! K% K$ N, p' p5 h& R
  S" U; ?0 B% m/ b% c# b
2 j  ?$ q! Y0 x( j- A
姓名:王春: m" I9 R2 z4 ^
性别:男
7 {% n) s- l$ X  k4 _职称:助教5 ?, V) [% C- L# E& a
联系方式:15050186815' f3 G+ {3 b) d3 `
电子邮箱:
wangchun589@163.com
9 Y5 l6 I6 D# C" {+ u' u! m简介:安徽和县人,1984年2月出生,党员,毕业于安徽农业大学社会工作专业,获学士学位;就读于河海大学社会学专业,获硕士学位。
8 r. q3 S/ J; U# Y) S0 E主讲:《社会工作理论》、《中国乡村研究》、《农村社会工作》、《公共关系与社会工作》等课程。0 u# M1 P8 A5 s8 s
研究方向:社会公益组织发展(NGO)、大学生全面发展研究
( G" c" O0 ~6 l新生寄语:( f7 _- e2 S; d! n
读大学本身意味着一种投资,父母是出资者,大学生要把自身视为经营对象,懂得积累,学会提高。人生浪尖我们才刚走过一个,未来的道路漫长而精彩,希望你们能够本着“对社会负责、对家庭负责,对自己负责”的责任意识,在这四年大学时光中,不断充实自己,全方位发展自己,为你的人生谱写辉煌的一页!
7 w5 n+ {0 Q8 x亲爱的08级社工专业的新生们,热忱欢迎你们成为苏州科技学院社工大家庭中的一员。身为你们的班主任,我由衷地感到高兴。在接下来的四年里,我将时刻伴随着你们一起成长,飞翔……
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! P) Y8 o5 u; X; i
; ^* k# T1 g( O+ Z. l姓名:陈建兰
1 z$ n5 k8 v, l! t" i5 C1 R性别:女8 c! l# i5 W" }1 [# n- h
职称:讲师
/ y7 d' Q! o% Y7 |主讲:《社会工作导论》、《个案工作》、《社会保障学》、《老年社会学》等课程。
" }. y! n2 X' u* h研究方向:个案工作、老年社会工作等。
3 u. |6 T+ C( K- i+ [" c联系方式:133387061915 Y' i% Z0 s" A8 N* Z, u; I
Email:chenjianlan@163.com
1 S; @& q. o0 b$ q- s简介:江苏盐城人,1973年出生。南京大学社会学系在读博士生,曾参加过中国社会工作教育协会举办的《学校社会工作》、《医疗社会工作》等社工实务课程的培训。
* G& _3 V, g( q0 U! I7 o08新生寄语:7 [# ^& S7 ~. [# _
社会工作专业是一个很有发展前途的专业,其发展前途正在为社会的种种实践所证实。让我们一起努力,共同成长,共同见证中国社会工作专业的发展!
- \" {( n/ V, H) z社会工作专业是一个助人的专业,我一直相信,助人应该从帮助自己身边的人做起,社工专业的老师也应该从帮助自己身边的同学做起,所以,如果你在生活中、学习中遇到了任何问题,请联系我,也可以联系其他任何一位专业教师,我们一定会尽我们所能帮助你们

' }; s* A- F* D- D姓名:朱小田
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性别:男7 b2 ~4 g$ V  T5 J5 X  p1 l# b1 ^
职称:教授" M$ b( Z7 R7 _3 @$ P: {) L: b( }
联系方式:0512-61132750" g0 V9 `2 ^1 c: {% J2 D
简介:1963年出生,1995年毕业于苏州大学历史系中国近现代史专业,获博士学位。现为苏州科技学院学报(社会科学版)主编,任中国社会史学会理事。主要从事中国社会史,社会学的研究和教学,主要参与国家级社会科学基金项目《农民工与社会变迁》。
7 |! s* C( Z3 T: x
, ?- H# G2 k2 z% @0 ]

0 ]. l# j0 e+ t4 e; k* l1 R姓名:高钟+ x# _  ]: v% P
性别:男
2 F) D/ J5 T4 M- I职称:教授9 r8 t1 X+ @$ U! n0 g
简介:1952年出生,湖北鄂州人,1992年入华中师范大学历史研究所,师从章开沅教授,攻读中国近现代史。1995年毕业,获历史学博士学位。主要研究方向为中国社会结构与转民族主义与中国近现代社会文化转型、中国近现代管理思想,出版史著《文化激荡中的政府导向与裂变.18531911年湖北》,在海外学术刊物上发表了30余篇学术论文。2004年参加国家社会科学基金重大项目《全面建设小康社会阶段政治文明建设研究》的工作,为其子课题《中国传统政治文化中的政治文明资源》研究的主持人。除此之外,目前尚在进行中国近现代社会解构与转型、民族主义与中国思想文化社会转型、中国近现代管理思想等方面的研究。

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发表于 2008-6-18 22:37 | 显示全部楼层
怎么就一个啊?
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 楼主| 发表于 2008-6-18 22:42 | 显示全部楼层
其他的还没有联系到啊。呵呵,慢慢来更新啦~~~
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发表于 2008-6-19 22:31 | 显示全部楼层
哦  着急啊
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 楼主| 发表于 2008-6-25 20:50 | 显示全部楼层
要不,你去问问,过来贴上来吧~~~
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发表于 2008-8-4 22:26 | 显示全部楼层

专业老师介绍

姓名:王丰海
9 A9 Z& \  U! V3 T性别:男
2 t$ ?0 Z% d! D# y/ O职称:助教
0 N# E$ f" M# J; I山东莱芜人,1981年出生,毕业于南京大学社会学专业,党员。1 W+ S3 L1 b3 T+ ~, Z, R
主讲《西方社会学理论》、《经济社会学》、《人口社会学》、《比较社会工作》等。
# P# J7 T9 x% {3 ]师生相处之道:上课的时候是师生,下课是朋友。8 ]9 m; a3 S" z6 E. Q) `; J2 D
对新生的寄语:展示自我,充实自我,奔向美好未来。
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" E. M, z8 m, g4 P1 k! `4 T[ 本帖最后由 飘飘风 于 2008-8-30 22:07 编辑 ]
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发表于 2008-8-5 11:35 | 显示全部楼层
呵呵,你们这帮人,掉人家胃口
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发表于 2008-8-5 11:58 | 显示全部楼层

回复 7# 蕾丝葳 的帖子

不是啦!各方面原因啦!安啦,开学就会知道很多啦!呵呵
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发表于 2008-8-5 11:59 | 显示全部楼层
不过把这些贴上来有什么作用吗?
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 楼主| 发表于 2008-8-5 17:00 | 显示全部楼层
就是然大一的孩子们了解一下啦。其实我们很多也都不知道老师的背景呢。
3 k# h( v- C( R没准,透过背景可以和老师成为好朋友啊。
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