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为老人服务的技巧为老人服务的技巧$ m$ o' Q$ ~2 Z$ h# B8 j4 G& ~5 F
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1、保持尊重、友善和诚恳的态度。8 w5 g5 ?5 c6 B- ]2 V) v1 O- K0 ~9 m: x& ~
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2、要有耐性,有充足的时间,避免作仓促的解释。4 C/ P" Y0 C0 a9 y: F4 Z& f$ S
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2 u8 W& q( C! i' v! f3、在分析老人话语时宜小心谨慎,在老人未完成表达时不能胡乱下判语。# F, O! r4 e! d! n( C
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4 h* @5 c; s% ]( h& v4、避免与老人争辩,因为此举会促使对方沉默不言及趋向自卫。. s: Y# |* c8 H0 y% s1 A3 y9 U2 _" z" [
# r% q3 z) l7 ]5、尽量选择较少受干扰的地点与老人交谈。 + H |: I* N8 j/ g' |
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9 x+ } y* z' t5 c- N与老人谈话的艺术/ g, B1 B+ s& H! C1 F
7 d' m5 t3 h8 |2 v# v6 [8 s1、 如何展开话题 在这里的生活习惯吗? 平时有什么活动? 近来身体如何?
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2、如何引导出老人的感受? 你对这件事有什么看法?觉得如何? 你为何这样想? 你是否觉得…….?' X w3 D8 o& k# A; T9 J
, l/ ` ~) D" T1 `- N3、如何打破老人的沉默 当老人讲完时,答以“唔唔”,然后等待老人继续下去。2 u: [1 N I& @0 }* \4 @; @$ G
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重复老人最后讲的话或其中几个字,然后等老人继续下去。 1 q+ q2 v* F& P, R$ w( W5 J
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与老人沟通技巧(要)/ K* v: ~6 g, T1 o+ p- h5 ]! t3 o4 G9 O. D8 {! d
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1、谈话要简短,多听少发言,做一定的笔记。6 q, v* M5 m8 e6 `+ ?+ M) V- l( b4 U" _6 G) P( ]( c4 p; O. P
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2、在谈话的同时,留意老人说话的语气、表情及非语言上的讯息,为了解老人而听
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3、当你不明白老人在说什么,应该坦白询问。 ! o3 V3 ]& f) e, G7 _
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9 U$ U' r r( g6 T% y9 x4、运用非语言的方法与老人沟通。例如:拍拍老人的肩膀、点头表示认同、握住老人的手等等。
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5、给老人适当的欣赏及鼓励。 5 ?- A/ t! v3 v
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6、当老人说话时,不要东张西望,宜目注老人并表现出你是乐于聆听他们所讲的事物。" f- y- s1 I5 N
; ~. Z8 F% J4 G+ l7、在谈话结束后,应就老人所谈的内容作适当的整理,以便在下次谈话时能采取主动并吸取老人所谈的经验。9 S6 M& h) k' J& ?( q, d& D7 Z% Z, k* H6 T
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4 |) N2 I2 `6 w$ h% F 令老人反感的语句(不要)8 H% Y [/ u( A; ]5 ^
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1、命令式 “你不要哭”、“再努力些”…… 会令老人抗拒、逃避、自卫,因为老人们在过去是惯于做主的。 $ J( c8 Z3 ^$ b5 q& C* @- t9 b8 J/ z; i6 i% u. `; d2 |7 E) p
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2、说教式 “你应该这样”…… 会令老人羞耻、内疚及不满。
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3、争辩式 “事实是这样”、“你这样不对”……. 会令老人自卫、反驳及不敢坦言心曲。
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' j; N" y1 Z, y' B0 n4、批评式 “你自己破坏了”……. 会令老人自卑及反抗。
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7 |" R# A# e/ |) c& z* C5、分析式 “你都是因为怕。。才会这样做”…… 会令老人愤怒、不安及自卫。
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+ _; l& Z Q; X/ D: E6、逃避式 “我们不要说这些了”…….. 会令老人感到被拒绝而不敢坦言。, ]0 S8 _/ L0 |( \# A' H2 f7 f- k/ y2 X( X
" {7 c6 D- G0 b# n7、责问式 “你为何不这样做”…… 会令老人觉得你对他或她不信任、不尊重. ) R) ?- H6 N3 {
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志愿工作者在探访老人前的准备 + Z: N: f* d r4 h3 W* K
) e1 b' E+ r. Y2 O7 `1、清楚了解此次探访的目的、内容及对象资料; (需要组织者作些活动的介绍)7 Z% C6 o9 K4 u" f. k* e+ X+ r H+ m s# Y: {8 R# c; i! k" g3 d
" P% E- I$ R* J/ D# D2、探访前保持身体健康,心境开朗,维持稳定情绪,并作足够的心理准备去应付探访时可 能出现的问题和突发事件。 @6 v; U+ F$ u) P* y* j
! ]- D& i6 _+ n- q4 I% x7 k* {3、保持仪表整洁 |
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