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为老人服务的技巧为老人服务的技巧
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8 m+ w5 B* K* S# Z1、保持尊重、友善和诚恳的态度。8 w5 g5 ?5 c6 B- ]2 V
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- n* F, r$ v9 `$ L; I2、要有耐性,有充足的时间,避免作仓促的解释。4 C/ P" Y0 C0 a9 y: F4 Z& f$ S
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9 x3 I0 _0 T& i3、在分析老人话语时宜小心谨慎,在老人未完成表达时不能胡乱下判语。# F, O! r4 e! d! n( C9 w; C1 q" Q' W/ Z+ \
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4、避免与老人争辩,因为此举会促使对方沉默不言及趋向自卫。. s: Y# |* c8 H" `& a, P+ [+ A: X8 H0 k
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5、尽量选择较少受干扰的地点与老人交谈。 + H |: I* N8 j/ g' |
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与老人谈话的艺术% g% K3 M( B( e$ \8 Z" m+ z
( t A2 {0 x% \; C$ v1 W% [9 o1、 如何展开话题 在这里的生活习惯吗? 平时有什么活动? 近来身体如何? " w0 j! h9 N$ r2 {
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2、如何引导出老人的感受? 你对这件事有什么看法?觉得如何? 你为何这样想? 你是否觉得…….?5 p8 v$ [( r+ z4 V8 W
1 q% T' m+ k8 ]# ~" |$ r3、如何打破老人的沉默 当老人讲完时,答以“唔唔”,然后等待老人继续下去。2 u: [1 N I& @
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重复老人最后讲的话或其中几个字,然后等老人继续下去。 3 h0 [3 Y$ D9 k6 @/ j9 J* p6 C
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+ S" V( n R4 a6 L8 Z" O2 q 与老人沟通技巧(要)/ K* v: ~6 g, T1 o+ p
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7 G) r3 K6 z& h. W* x! X X+ g: J1、谈话要简短,多听少发言,做一定的笔记。6 q, v* M5 m8 e6 `+ ?+ M) V
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& I! p" a" e/ h5 D0 E5 @; \% x2、在谈话的同时,留意老人说话的语气、表情及非语言上的讯息,为了解老人而听
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( K# {0 g+ S8 J3、当你不明白老人在说什么,应该坦白询问。 ! o3 V3 ]& f) e, G7 _
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4、运用非语言的方法与老人沟通。例如:拍拍老人的肩膀、点头表示认同、握住老人的手等等。
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9 K! J0 i( J. z0 m" p- j V5、给老人适当的欣赏及鼓励。
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* c8 @9 u6 y; w5 ~# d6 c6、当老人说话时,不要东张西望,宜目注老人并表现出你是乐于聆听他们所讲的事物。
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7、在谈话结束后,应就老人所谈的内容作适当的整理,以便在下次谈话时能采取主动并吸取老人所谈的经验。9 S6 M& h) k' J& ?( q& @7 Q& X% j6 n6 E
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2 P, g4 {: \. c/ p6 A) ^- }: E 令老人反感的语句(不要)8 H% Y [/ u( A; ]5 ^
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1、命令式 “你不要哭”、“再努力些”…… 会令老人抗拒、逃避、自卫,因为老人们在过去是惯于做主的。 $ J( c8 Z3 ^$ b5 q& C* @- t9 b8 J
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! c, Y4 u) r: l, ]# V1 D2、说教式 “你应该这样”…… 会令老人羞耻、内疚及不满。
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+ }2 |7 z, t. j: \3、争辩式 “事实是这样”、“你这样不对”……. 会令老人自卫、反驳及不敢坦言心曲。
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$ t# Z9 c# f' L$ b0 x( ~4、批评式 “你自己破坏了”……. 会令老人自卑及反抗。 ) |: S" g' A" h% W- p8 `
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5、分析式 “你都是因为怕。。才会这样做”…… 会令老人愤怒、不安及自卫。4 G0 L, }+ B% a6 z( p
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6、逃避式 “我们不要说这些了”…….. 会令老人感到被拒绝而不敢坦言。, ]0 S8 _/ L0 |( \# A' H- t- `2 S2 d. H1 }, g% e9 q( A. y
) h4 @8 W+ r) g2 n1 p0 e7、责问式 “你为何不这样做”…… 会令老人觉得你对他或她不信任、不尊重. ) R) ?- H6 N3 {
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志愿工作者在探访老人前的准备
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8 a4 m ]9 ^) {% e5 |" L1、清楚了解此次探访的目的、内容及对象资料; (需要组织者作些活动的介绍)7 Z% C6 o9 K4 u" f. k* e+ X+ r- e/ ^( S3 M' `# u+ O( g
# A$ R4 C2 R9 c* U5 F2、探访前保持身体健康,心境开朗,维持稳定情绪,并作足够的心理准备去应付探访时可 能出现的问题和突发事件。
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3、保持仪表整洁 |
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