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[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

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发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。
1 N2 H; y. h* @7 _$ {7 S% ~8 T$ s# i4 T! t" o0 H; F
7 @" Y' y9 Q6 Z' ?( s
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?) Y; E2 i& T( q5 }3 Z# ?
一、         语言9 ?7 F( S* z' t
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
3 w% K# P8 K9 D; W* b  ?; t9 o对策:# f/ f/ A2 y6 b; z
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等! h8 M% w% h. q. `' Q
2.自学广东话; m5 _) ?$ z! a, D& {/ ^' p9 x
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图- ~; e! M" N% b1 k2 K
二、 服务资源
3 L4 \8 c  P8 x/ s服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。
# U2 c8 @4 S9 Y1 m2 C  X: F对策:8 u8 Z& Q4 I0 N
1.
) _! h6 g: R  O9 F# J! G- n5 L% U  f
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。
* C8 B0 [, ]2 j. _  G$ a! ~
2.
! y* ?0 |- I. j
与社区等基层单位保持密切的联系。
' n: h4 a* x* q  y# o0 Z
3.6 U0 t  T5 J$ _: T; R! r
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。

; x4 t! x8 X. h" Z! c4.1 z, U, m# W2 L5 b% Q1 I4 W/ L
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。
$ ?: D. I% c) G% _6 e
5.
, J) H/ g6 Q  ]2 n9 c8 z# p: v. y
寻找商家的赞助等

3 Z% T6 c4 p# t6.1 j$ w( R; O7 L# i% d7 ?
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
# V& C: {/ }# e, Y
7.
  I/ {8 H/ ]7 e4 @, X
善用老人本身的资源
3 F6 D; Z& J0 W' e
三、         活动中意外事故的责任0 z& O6 d' S3 f8 S* F' v5 }
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。  S8 `- |5 G0 j5 B; Q
对策:+ S2 ?. I" o# T* w) s
1.安全第一,准备阶段做足功课
! E7 o; y' O3 Y% }2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等. u0 V5 q& |  i
3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定( e0 e- P% K/ x0 E
4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象& I0 _& @! b2 x9 d$ H% E
四、活动中积极性与持续性的保证+ @( H3 p2 q- z1 A$ M$ x
   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动$ @! ~. \3 w  o% S/ V" D2 K! ^
1. 活动前的约定
5 j; |8 v5 C+ }3 S# M8 e$ ?# T" n/ ~0 Q) ~( C
2.
活动前的告知和请假
6 K  S- \! I) L2 p* _3 o' o

" O+ k( V& Q$ F" {! E3 y3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
8 r$ q4 G7 w; x0 g3 i

  I( O3 n5 m! q8 m4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短

+ a) E6 X, q4 c. M' @3 k; N  F0 v# d, U( d
5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少

& t7 r" ]% F7 y3 X8 S+ b, V( X" }  \9 u! c
6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
! x6 Z0 @4 ^! b. q% K$ a" C
五、不同类别的老人服务策略6 |+ o* M, R$ Z3 M8 j  @
(一)残疾老人
9 o1 T: I  i6 q2 L& Z2 w# T6 U+ r5 Y. Y* B, K0 q, i' X9 |
1.
善用肢体的语言
% X: i! t9 b2 y$ S

5 U( y* M5 _' u9 i) [2.
给予表情、语言的鼓励和回应
& k5 T0 N3 K1 b' h
- V3 u8 y: T* ?- j0 r7 Z  ~
3.
同工/义工的协助

% C* P9 O+ G1 a1 D5 ~(二)军休老人
* k, g3 ?: _5 |- p! n$ s  x/ x. p) E! j! r* a  e! F: F; w
1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
4 [0 `9 t. M; F1 g+ t+ t! X9 w8 \
1 z+ H' r' f& R: W- a1 g  |. u
2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
! {! @1 C: ^9 \- V, H1 K4 N

4 n) w" Q. f: T6 ]7 V3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
5 Q1 R/ {6 G' U' a! t4 s0 r; |( i
(三)社区老人
/ Z7 W6 F7 w3 _. _1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务
5 c+ I" W  \) p6 F0 Q0 `& g2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者
9 m$ V  k  s+ W3 k1 O4 d6 V3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
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