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社会工作实务(中级)考试大纲
1 j2 {/ j( U# }7 x 考试目的和要求3 K; _3 }! v% X; L+ x. I i
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。0 a3 T" {- w( [
考试内容
/ b3 A i/ D" g# ^ 一、社会工作实务的通用过程模式) P8 Q7 Y/ N6 M' l( w' x
(一)通用过程模式的理论依据
' m$ a5 D5 T$ _( [0 j, _3 |$ D' c (二)通用过程模式的特点
$ @' |8 `4 M8 h: [ (三)运用通用过程模式应考虑的因素 U0 l1 o* X4 ~
(四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用# J! @# P" ?( H! L/ r
二、社会工作实务的通用过程* n& a- x- [5 G4 e& \
(一)接案% x$ C: N. G! x
1.接案阶段社会工作者的主要任务
1 k" _% N& [7 G1 @% Z 2.接案的步骤及核心技巧4 Q3 F+ l' b6 [, \ M) B
3.影响接案成功的因素% W4 i O/ d" j% k7 i& n! G
4.接案应注意的事项# x$ x/ @8 |: K' ^0 L8 G/ O
(二)预估
) R9 r3 Z* b" Q 1.预估的目的、任务、特点及原则
: G0 c# G' }( ^5 T 2.预估的基本步骤
6 u# M( U) \0 z- G! v' b2 c 3.预估的主要方法
8 S/ z8 P0 q* `9 |1 ^6 i5 U (三)计划1 o' @) T7 \# J$ W/ ^- m
1.服务计划的构成# F7 f. F( @& f8 f& n
2.制定服务计划的原则
( ^8 C8 \; Z) a$ i! T1 d& O6 u 3.制定服务计划的方法5 q: C) N. e6 U
4.服务协议的形式
+ g( a" }' y, o h" \# R9 X+ i 5.服务协议的签订过程及技巧4 N% _! K1 s- b0 G, e/ ^
(四)介入" o( g, y4 p" m" L6 n
1.介入的特点来源：
' o+ G( c; d( H7 { 2.介入的分类3 s7 M; ~/ y& u, B; l9 ]
3.选择介入行动的原则. x. Y2 N- l, n2 _1 C
4.直接介入的行动及策略
1 m' }! p2 H3 k( G 5.间接介入的行动及策略
7 y9 j2 K( Q" ^' p2 L. r (五)评估来源：6 X) e7 Z$ a; N2 K; d
1.评估的目的
! i. }7 D6 u- M2 `2 \4 \( c5 b) f 2.评估的作用
/ K) Q4 v1 M$ I7 W$ b( A 3.评估的类型
6 M- M, Q( _ E. l4 Q% V5 x# a1 K 4.评估的方法与技巧
4 p! A3 G8 u. U( J (六)结案
, L7 T2 P: }. U* n$ Q; |0 f1 i 1.结案的类型
) D1 a- p8 P, @9 q9 D+ X9 I' i 2.结案的任务7 `; y: y. z5 z) E# H
3.结案时服务对象的反应及处理方法( f# Y7 b. m' I& E
三、儿童社会工作7 ] a1 }! _5 ?+ I P% R2 y- z$ a
(一)儿童的需要及问题
2 [ Z! v& Y, c# V (二)儿童社会工作的特点
/ j. }* U4 `1 e( j (三)儿童社会工作的主要内容
4 H1 |7 n6 D* j0 Q (四)儿童社会工作的主要方法* L1 q5 R. D6 n! C
四、青少年社会工作
+ H" k$ V% m; z$ c0 x3 N (一)青少年的需要及问题
3 S4 e. Y% i" h" A# \1 ]/ w" L. B+ F (二)青少年社会工作的特点
* {+ [+ G& ?* ^; M/ D (三)青少年社会工作的主要内容
8 N; q" P9 p3 U6 P0 z. `0 o (四)青少年社会工作的主要方法( J0 e' ~) ` W L6 g
五、老年社会工作
8 g( q: r/ `0 z4 T: a: V (一)老年人的需要及问题# C4 D! J8 C D/ c
(二)老年人社会工作的特点6 j3 Y: b- e, C! {3 `
(三)老年人社会工作的主要内容
; W4 h% P' r4 D5 @ (四)老年人社会工作的主要方法
8 u8 e) u3 {6 h 六、妇女社会工作( q9 d% X% Y% r7 G0 F- B/ v. V, }
(一)妇女的需要及问题! ^1 } u* L+ ~2 A/ F
(二)妇女社会工作的特点
; J, {, q& {1 ^1 A% P4 t0 H# Y (三)妇女社会工作的主要内容
* M. D. ^0 S2 ~, A$ N: E* ?; _5 B (四)妇女社会工作的主要方法
5 o1 k( I" _; }$ ?3 I, Z, c 七、残疾人社会工作/ T0 e8 p, J- m+ ]! I
(一)残疾人的需要及问题
" I6 G7 [+ { }7 d3 I x- ? (二)残疾人社会工作的特点4 ^4 i2 d9 o2 a
(三)残疾人社会工作的主要内容
7 l( K8 E/ \+ q! P (四)残疾人社会工作的主要方法& a G9 v& F$ Y
八、矫正社会工作" `: W$ z7 q( }2 P
(一)服务对象的需要及问题. v) X+ T) }" c- f
(二)矫正社会工作的特点
1 g% ]& Y9 p9 P8 Y; T! W) Z (三)矫正社会工作的主要内容
# J5 a" s" |( N' P0 F7 P( D (四)矫正社会工作的主要方法
' }3 u _6 i% T+ t' k7 r/ T: n 九、优抚安置社会工作$ A0 d9 Z. E8 N" e4 m
(一)服务对象的需要及问题1 D6 _# D2 ?4 n* v
(二)优抚安置社会工作的特点% i$ {. m2 B h4 g% M
(三)优抚安置社会工作的主要内容
/ ?/ L1 J8 m) O" E& u9 `4 R (四)优抚安置社会工作的主要方法( F+ t% E! x' M" J
十、社会救助社会工作
/ }2 ^1 [3 s1 _8 G (一)社会救助社会工作的特点
% s; ]8 M0 C! k M( | (二)社会救助社会工作的主要内容
- Q8 u S) M6 q1 R' k/ b& H. L (三)社会救助社会工作的主要方法
$ ?# A4 c7 ^* J# ~4 T- _ 十一、家庭社会工作0 q" d% h" N( o' P
(一)家庭社会工作的特点1 Y y7 t) _" k% c1 G* X9 {
(二)家庭社会工作的主要内容9 P: W' h" P( x, ]9 f
(三)家庭社会工作的主要方法7 V- x8 x" }8 l+ z& u
十二、学校社会工作4 O$ [6 E8 n0 l7 ]: h
(一)学校社会工作的特点来源：
' c1 `; c0 b5 }% C' b3 D! F8 Z (二)学校社会工作的主要内容3 {3 _- K' T! P1 u
(三)学校社会工作的主要方法
# c5 s! c, g& V 十三、社区社会工作( x" [& _/ F$ y
(一)社区社会工作的特点" }( E/ p. e0 C! f( `5 [
(二)社区社会工作的主要内容来源：
6 u$ f U8 o2 t1 i; t$ j (三)社区社会工作的主要方法. E0 Z1 i+ L, a/ c
十四、医务社会工作; X, ~2 D5 Q: K) {
(一)医务社会工作的特点
8 l/ d% A$ B( T. B$ ] (二)医务社会工作的主要内容! D$ Z0 l5 J) @( f, ?
(三)医务社会工作的主要方法 |
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发表于 2010-6-3 10:42
