考试目的和要求
8 Z* p, p8 P$ _' b/ P+ B3 n4 b通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。8 a" z" y) y2 g6 _
考试内容+ `7 x9 z" x* ~- z) D7 X
一、 社会工作的目标、要素及主要领域6 |& D, `$ U5 ~* n* z- }6 X% w
(一) 社会工作的目标及功能% ?7 T& w# G0 \1 D' g# {* W
社会工作的发展. o4 Q0 b# U% ?' [3 j6 t$ s3 ~5 n
1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点" U. @; z( W; w; l$ [: o
2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点/ a u. T1 ~6 s% S; q' P( v
(三) 社会工作的要素
5 R4 v5 V0 `% b(四) 社会工作者的主要角色
+ m$ g$ [* Q5 I% H, i! B$ b(五) 社会工作的主要领域1 @+ @' w8 H- u
二、 社会工作的价值观与专业伦理5 U/ J( z* o+ {2 O* O. s5 I
(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响& v9 v* I# [4 _+ v4 q( k
(二) 社会工作价值观7 \( n- P2 ~% t2 X' K6 p4 Y# |! c
1. 社会工作价值观的作用& Z& d3 B: ~2 ]& L1 X
2. 社会工作价值观的内容
. v3 X1 _; A; b, U) W6 [(三) 社会工作专业伦理
* H/ n8 d' E' K5 C1. 社会工作专业伦理的作用6 h& E2 H$ r# e q! {$ _6 f' q
2. 社会工作专业伦理的特点
$ F( d1 ]) V' ?. v; l3. 社会工作专业伦理的内容# t' R- V: J9 n6 t* N8 l) S0 w
4. 社会工作中的伦理难题及处理原则
6 P7 p. B+ {4 T0 \! q @0 }* Q(四) 社会工作专业守则# h; T. |, t4 K% w' U3 e
三、 人类行为与社会环境3 e0 F/ V |- ]. O
(一) 人类行为与社会环境的关系
* ^9 z6 D5 K' h" a Q1. 人类需要的层次和特点
' L5 O" q' _( Z2. 人类行为的类型和特点7 X6 c5 @( b2 i4 I. ^( e
3. 社会环境的构成要素
7 A% M* S' i& X. h( U4. 人类行为与社会环境的关系0 @& P, J6 S! A- h3 c/ n d
(二) 人生发展阶段8 D3 f* l1 h8 j4 B0 N+ H! d- c( k
1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征1 o" E/ }* W9 x- V( r, n# ^
2. 人生发展各阶段面临的主要问题8 c0 r7 J3 y, \6 t8 R* r
四、 社会工作理论的应用
2 ?% @/ d8 ~9 `/ r(一) 精神分析理论在社会工作中的应用3 c. r0 S2 U$ d
(二) 认知行为理论在社会工作中的应用
+ u' ?( [2 p! y+ Z$ S6 r9 [(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用
4 a3 r2 @: ?7 o# N6 t(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用* b( s: I: t; w
(五) 增能理论在社会工作中的应用$ U! K3 F$ w+ K7 ~& G
五、 个案工作方法8 G8 D1 A( g- Z/ [: b5 |. Y! z4 _3 X
(一) 个案工作的本质
! M' E( R. E; M# F8 T u6 }(二) 个案工作的主要模式
5 p& V) ~4 C) @1. 心理社会治疗模式的内容及特点3 M& A W( ?& _' v& F
2. 认知行为治疗模式的内容及特点
$ `; Y8 b, u' p& C5 w. ^5 \% G5 c# H3. 理性情绪治疗模式的内容及特点( y3 ?! x3 `/ Y' k6 o: _1 o. ]. f
4. 任务中心模式的内容及特点- W) j5 l" l' y) b
5. 危机介入模式的内容及特点+ b' \4 @( ]$ P9 [6 ^4 ~1 l" w+ w
6. 人本治疗模式的内容及特点
% I0 }0 Z( \, m# @) Q7. 家庭治疗模式的内容及特点/ @3 Z. T) ?% ?. Q9 d4 U
(三) 个案工作各阶段的工作要求: @3 K% F8 J2 D( j& V* w
(四) 个案工作的技巧
3 G# P9 ~- ?4 T, w7 N' C(五) 个案管理/ x) J8 T2 B: H4 j% q3 L
六、 小组工作方法; Z8 U! R. p4 o+ O! B- R
(一) 小组工作的类型及特点; ~$ h. T; |8 g" @3 ~
(二) 小组工作的主要模式
' P8 R1 q' R) R5 M" H1. 社会目标模式的特点及实施原则3 X, J7 R: Y3 z% H0 |# W; P
2. 治疗模式的特点及实施原则
& V9 t& `% a r1 F4 }3. 互动模式的特点及实施原则& ]/ ~$ Y$ x6 A' o" X6 j
4. 发展模式的特点及实施原则
; p3 c: I. D( E4 I) Q: o4 W# L(三) 小组工作各阶段的工作要求9 ]7 f% R+ X+ d/ j6 e. E% f$ A( t" i
(四) 小组工作的技巧# J q3 V* g$ M, v; `5 k' }/ z" K
七、 社区工作方法1 t4 V+ X& ]8 h2 Y
(一) 社区工作的特点及目标+ J' k" P2 A. V$ x% Y
(二) 社区工作的主要模式0 F- ?" c" O0 r( W6 |7 Z
1. 地区发展模式的特点及实施策略
+ {5 B& {. ^: T2. 社会策划模式的特点及实施策略( w" R# n# b9 M) s* E8 R* D
3. 社区照顾模式的特点及实施策略8 I' b/ W3 l7 x
(三) 社区工作各阶段的工作要求
8 T. P/ T N) Y0 q8 e c; G(四) 社区工作的技巧
! i- n& V) Z; E八、 社会工作行政
' [* v+ h: t. _) o9 ?. z% V(一) 社会服务计划
$ t/ m. B% | C2 Q/ w1. 社会服务机构规划
1 X8 B7 S2 p- {$ w! }7 `2. 社会服务方案策划4 M9 \4 @; ]$ n$ A* b
(二) 社会服务机构的类型与运作2 f$ I$ Q! ]. k u+ v
(三) 社会服务机构的领导) C! `! u& q# I! q
(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理- E0 W4 _: o j8 [2 k
(五) 社会服务机构的财务与筹资管理
2 i2 k, \) `" _2 C9 V- c6 q8 U. W(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理( M) G; g' M- _
(七) 我国社会福利行政体系
$ j" \* }) m! r7 F- W) j0 K1. 我国社会福利行政体系的构成! p4 Y) } r! K0 ?
2. 我国社会福利行政体系的运作方式: S5 {$ C) n& v2 [, x
3. 我国社会福利行政体系的特点
/ I. y+ Q" c4 \1 v L5 t2 g九、 社会工作督导
2 G! w+ a; a6 v! V# J8 v4 Z(一) 社会工作督导的对象与内容0 _. Z; }. g4 d1 m, _% q5 X" L
(二) 社会工作督导的功能
7 n8 {, V: v" n3 ~(三) 社会工作督导的方法与原则/ N4 w' g$ o) w& u# \5 |! f0 o
十、 社会工作研究$ g2 N6 _$ {2 L6 h9 z
(一) 社会工作研究的功能( G& [- A0 t9 N% p: h
(二) 社会工作研究的方法论
/ R, Q2 j0 }- p# p5 @+ o(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围
2 E5 F0 w4 D- N1 B3 T5 H% |(四) 具体研究方法; g: Y% x q, C' r
(五) 资料的整理与分析
% F* }; M9 i T- F' y% J( v3 y(六) 研究报告的撰写 + x" b7 ~7 l- S; m+ ]4 \ y
社会工作师考试简介* ~7 U, V/ C) Q/ F: Z& C
社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施，考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |
|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2010-6-3 10:49
