考试目的和要求
7 L" |/ \& U( s/ a7 D通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。% e" L' Z% C$ {+ c5 a/ y# Y5 p$ c7 P' [
考试内容3 a/ @ f2 R6 j
一、 社会工作的目标、要素及主要领域3 f6 ]. l# s J' E
(一) 社会工作的目标及功能
1 a6 i( ]4 Z# `3 u" G社会工作的发展
( D+ j% h0 N6 t$ e) Q' g1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点7 X1 W2 {9 i7 ^9 C
2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点9 U- l) T; U' E% C: h
(三) 社会工作的要素
& X' M) S. F; o1 @(四) 社会工作者的主要角色- l% V$ d% I- G
(五) 社会工作的主要领域
/ Z. j/ T6 c5 p: K0 h二、 社会工作的价值观与专业伦理
5 m$ ]+ q" ^$ h' R: M- L(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响
2 l% ~$ u7 o( h; s(二) 社会工作价值观) B' B2 |# l0 g, M4 X- M
1. 社会工作价值观的作用( L) ]% x& U" l/ a9 q
2. 社会工作价值观的内容4 b: p* [% ]1 D4 x2 j0 j
(三) 社会工作专业伦理% ?! q' m/ K. k8 Z/ n
1. 社会工作专业伦理的作用
3 s2 f; p+ o4 k5 ]& f: P8 ^2. 社会工作专业伦理的特点) M6 ^: W4 q0 |& R
3. 社会工作专业伦理的内容: \4 W6 I: y2 }( L6 H- V: B7 H7 @
4. 社会工作中的伦理难题及处理原则; B0 R; j2 M) e, `# q- @3 Z; B
(四) 社会工作专业守则2 g8 N- q9 o5 ^, |2 q6 h- D
三、 人类行为与社会环境1 g. ]8 q z- ^9 |
(一) 人类行为与社会环境的关系
& Q# m6 J4 w* A9 Z8 P1. 人类需要的层次和特点6 C! @1 a0 r6 p3 N
2. 人类行为的类型和特点
- p# @$ R' a t- L+ ^1 q& T3. 社会环境的构成要素
* K$ X1 h3 }0 T$ t5 { ~4. 人类行为与社会环境的关系; }! n" c# Y/ ?# j
(二) 人生发展阶段3 s2 ] a k4 m
1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征* p/ d$ ?- w$ k6 D; W# C
2. 人生发展各阶段面临的主要问题: o; k' a4 E: z$ X* M# v
四、 社会工作理论的应用$ [& ~+ Z7 I. X R3 g4 X% \- s
(一) 精神分析理论在社会工作中的应用' ~' ?% C4 s, d
(二) 认知行为理论在社会工作中的应用& H8 c$ c. C( ~$ G# k1 q; c
(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用
% S8 @) i/ U% ~ m(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用5 o/ [3 F4 c, _/ U" `- Y* a8 ]
(五) 增能理论在社会工作中的应用& |% w% T/ B+ L9 q4 ^3 s
五、 个案工作方法
; K* N7 D0 U2 I" d- O9 ^% l, I(一) 个案工作的本质5 N7 L! E# F# G
(二) 个案工作的主要模式
4 y9 i" _# U( o1. 心理社会治疗模式的内容及特点0 ]4 \. d' Q+ {# N# G; ]
2. 认知行为治疗模式的内容及特点
" q0 F: C- d1 a3 x3. 理性情绪治疗模式的内容及特点
( k8 u3 m' [/ l1 x4. 任务中心模式的内容及特点, y3 @1 z4 G* I0 u; |( `) H
5. 危机介入模式的内容及特点8 w8 J' ~! Z9 Y3 U# _- b! \
6. 人本治疗模式的内容及特点
7 w, {6 J: Q) @, ~% W7. 家庭治疗模式的内容及特点) y9 x; c0 | _3 c( i
(三) 个案工作各阶段的工作要求% h- Y- \/ C1 b3 x) {
(四) 个案工作的技巧
8 w6 a( O8 t$ \1 x' |7 q) ^1 h& c(五) 个案管理0 i8 l7 M5 a6 P4 O' }9 Y
六、 小组工作方法
: ^5 i0 w2 L$ U m2 V(一) 小组工作的类型及特点
) b% O0 s1 |* }$ s) |(二) 小组工作的主要模式. `* G0 I2 g0 X' G' S; @9 l4 g. n
1. 社会目标模式的特点及实施原则
$ @$ m' e- ]6 D. _2 C/ S; a- `2 L2. 治疗模式的特点及实施原则4 y! h! G( K3 z% N% m6 u# A1 H
3. 互动模式的特点及实施原则
% r+ a1 q. s: N& D( Q& v8 q! Z4 ?4. 发展模式的特点及实施原则/ P$ F' Z5 r2 Z2 K. A; T+ f
(三) 小组工作各阶段的工作要求7 t0 v0 ~ G! u; a
(四) 小组工作的技巧2 T: f; \$ Z0 f) H3 }! d
七、 社区工作方法4 N, l6 Z. c) v+ L* W2 M8 V
(一) 社区工作的特点及目标
7 {; L0 {7 T3 j(二) 社区工作的主要模式
/ I" o/ d+ y2 [2 R7 b9 z1 `1. 地区发展模式的特点及实施策略& V5 P3 p+ y8 o7 ^) x3 M
2. 社会策划模式的特点及实施策略" f$ n0 W1 Y( g+ b2 k
3. 社区照顾模式的特点及实施策略- v+ v7 `( Y+ S( O1 v% P$ }2 X
(三) 社区工作各阶段的工作要求( f5 o3 z. Z9 D
(四) 社区工作的技巧: S2 H; ^' H/ H
八、 社会工作行政
5 x0 m0 R# l6 X8 v+ o) V: Z# j(一) 社会服务计划# I# Y) R( V1 d( |: F
1. 社会服务机构规划
* y# I0 y* \0 o7 G2 e8 ]' j2. 社会服务方案策划$ z3 W! {2 j6 D$ L
(二) 社会服务机构的类型与运作
8 ~8 z: p: J2 Q, b# r(三) 社会服务机构的领导# ~8 }: Y+ _, W w4 n4 P" G. k, B
(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理
a8 ]) ?$ A- V/ }" A5 G(五) 社会服务机构的财务与筹资管理1 j. M5 u" S- P/ V
(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理- }! {+ O) I6 ~' ^/ a- D& Y
(七) 我国社会福利行政体系" V5 D# \* @. h! M, K
1. 我国社会福利行政体系的构成
6 E/ C* s7 ~( d- W9 @% ~) a2. 我国社会福利行政体系的运作方式
% h7 u$ i! J0 I- B/ [% M3. 我国社会福利行政体系的特点0 a+ u" g5 c4 p6 g
九、 社会工作督导
5 \1 [( H& h/ ] P! G, f: v' L(一) 社会工作督导的对象与内容+ R5 `" w$ u# D( ^, D0 N+ D
(二) 社会工作督导的功能
# c6 U1 t( X" j+ m0 I(三) 社会工作督导的方法与原则+ w n: u3 E# a# W, `- w
十、 社会工作研究6 U) X! g2 s% y7 P+ \7 M) J& n& u; t9 p5 ^1 O
(一) 社会工作研究的功能
! r& o# h& z- H' b x1 }. S% G( O(二) 社会工作研究的方法论
" |# S( z1 p. i4 g; ~1 ^(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围& z* I5 j/ ^) g3 b2 Q
(四) 具体研究方法# i$ o, l7 ]$ ?$ i$ j4 u2 U
(五) 资料的整理与分析
6 c3 D1 S8 b* [6 C' N W$ d(六) 研究报告的撰写 3 |" Y* J6 w* `: j7 u7 }) Y
社会工作师考试简介- i* E! \' w5 q8 w
社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施，考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |
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发表于 2010-6-3 10:49
