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08第二次培训课反馈汇总 8 K7 t7 D5 @1 [3 N1 F
本次培训共受收到43份反馈表。! b* Q6 R O: A4 v7 n
1.经过此次培训，有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多？/ z) _6 \; Q0 `. }5 O
A、是的，非常的多 11人
- x q4 ^/ Q- Q6 A. RB、还好，了解一些 24人/ w0 d. X0 B7 o2 L/ n4 U6 x' y
C、一般，有所了解 8人8 @6 c2 t S Z7 {! [
D、没有了解 0人: L3 n; ^* u- q" ~. S! w5 X
2.经过此次培训，有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢？8 x5 _4 x' ~( x# H; l7 g: {4 X& {
A、是的 18人2 R. I, \3 C+ Y4 Z( u9 ]5 C
B、还好 16人
" j+ M2 W: Z# I" |$ w+ TC、一般 8人
- H/ |; B: m9 g5 BD、没有 1人
$ w6 P7 Y( ?" H; u3.在此次培训中，给你印象最深的是哪个环节？为什么？' p2 j9 d% ~" [
手语团康 24人
3 F, r+ t# t- w/ C h+ v8 F& V( {课程回馈协会架构 1人/ ~/ n( ]: l, x
服务学习 18人8 i) D2 m% l! ?' Y) Z1 m
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团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能
0 o, F; }8 E s: V% k1 \' P协会架构、提意见
) d4 o* z! S l& T: k% L: N4.在此次培训中，你觉得最不好的环节是什么？为什么？
3 `# D2 D$ f+ h手语团康 4人
( ]2 h4 A% @4 _8 ~9 M! c6 T回馈 1人
) E" V) u" S4 b! q服务学习 21人
: L; K# _# o L, w* C3 W" F. _分享环节 3人
8 |3 i) h; \4 C没有 8人' J: v- e! f; f' n- C! B
空白 6人
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0 Z! t& f3 ~+ ^! X' r! Z8 O3 c准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、% _+ `" e1 w4 d/ d2 w1 G+ y% X/ V; D
手语团康——幼稚，太幼稚
8 P# H9 \8 Z1 W# H) I除了手语团康很开心，其他都咋滴，因为无法调动我的兴趣; N. T4 E1 ?9 T: c7 L- j8 m" y
我不会跳舞，男的和男的跳，更没意思，美女又不肯和我跳
( \& ~8 @4 l' H7 Q D对活动本身理解少，不能很好的修改策划
' _% E0 q( x# T5 \1 O3 G写活动策划，目标不明确，听不懂讲什么6 X6 R0 }6 @7 L% X
各小组制定策划书，时间紧，策划做好后，只需要上台讲一下，又何必写在纸上？
- x+ |8 u- f9 E4 E$ ]% L对社工协会的简介，因为我基本上已对协会的组成都清楚了0 k, x' }) B- r8 n- h @- ~
* d; W8 [" d6 w+ F1 C9 o% |$ N# C
, x7 l8 {4 H% p# b
: v1 e, D E) t, s4 H7 N
5.你觉得还有需要改进的地方是什么？8 g; N' S4 u* B9 S( X( L* W
课程安排 6人
5 {6 R, \2 c w) |. M5 B1 L教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化
& [/ s: B3 v! _5 N2 m1 Y% r7 V多些人做介绍，各部门介绍应详细些
) d( g/ s7 g8 h3 T9 \: ~应该活动形式多样化，以各种形式综合反映活动主旨6 v7 _) ~& p4 t( Y* ]- v, D
" W2 B1 Y0 c: {时间 9人
0 g4 a/ o) Z) N6 N0 y5 o b太长、有点晚、过于紧凑，要紧凑些、没有达到活动的效果
- g- W* L4 a! I9 U% L9 |2 z4 _尽量不在晚自习$ ~8 H2 d' z4 w% W9 |
时间与预定时间不符合，培训课程不要挑周一到周四和周日
0 h* T4 J T5 ?) E' } {& k+ x7 L3 x时间安排合理些吧，每次都挑我有事的时候
' Y0 u P, i% S0 y" b' b2 Z. v有些环节浪费时间
% f$ e# L* U" G3 A这么多理事会员，没有针对性、效果与反响不尽人意
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主持人 6人
. n, J& X& [0 }3 w i讲解方式、与操作人员的配合、激情，调动情绪、气氛、介绍的很散，不全面
$ {+ H1 G1 d: Q整个氛围，很糟糕，尤其是看幻灯片的氛围
2 c: M. K! {: N! k! q9 }+ x- p; A9 N5 t6 X" T# _5 F7 q. r1 g- A
工作人员： 6 K7 A( ^/ f& P/ Q/ h; y9 N, y
资料提供的应更充分些，让每个人的思考时间多些
! N4 g3 x+ S% C9 d' Q, g0 y7 ?* c环节之间混乱，前后的链接、衔接有待提高- G7 ]. w" e; e/ v' c& G' e7 d& _
请尊重别人，在讲话的时候，工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。* w+ k% y6 x: ~1 s0 @1 u$ \
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6.今天学习到了哪些技巧？那些会在服务实践中运用？
6 f7 L2 a# y0 \服务学习
) W& `, t6 u; P6 b( }) t, p策划、计划: _* g0 L4 d7 b; j* l: @/ T
我明白策划的各组成部分，基本用不上
+ P2 f" I6 s& @1 Q+ c哈哈，很开心今天知道了如何写策划，先谢谢各位啦！
: c& t% j0 V5 Z% I6 q& Y6 R策划呀，我学会啦！4 J, g( Q7 \! U% [ G: ~
手语& R4 Y) h# Z" N4 W
学会了手语表演技巧& N: W6 S9 N3 }8 ^; Z* W
用心即专业
) W w. _( i; Y+ p, K. g微笑
# {1 n. N7 m7 [' O实践出真知# c3 E% Z/ r+ t' Q6 d5 K
加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题，及参与志愿活动的能力* {* F; x) p% K5 ^ H
授之以渔6 j3 s0 v% G) E$ G
没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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发表于 2008-11-1 13:54
