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08第二次培训课反馈汇总 9 p1 h6 S+ e9 z. d. P
本次培训共受收到43份反馈表。2 n2 f) B: Y2 O- \- P
1.经过此次培训,有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多?' j/ w1 m; E/ `8 }% ]1 w
A、是的,非常的多 11人
8 _- _9 B3 Z0 P3 V& iB、还好,了解一些 24人8 ~) ^6 Z- R+ E# s/ o, ?$ {
C、一般,有所了解 8人
. @! e4 [9 `* ^3 A! l+ V2 zD、没有了解 0人) F( o! b7 N) Y2 j& y9 y
2.经过此次培训,有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢?
& B) y; B5 P- B- ~# ]4 X) HA、是的 18人
, W( ]6 y$ l9 H: Y, ]# aB、还好 16人
1 b q$ \6 w* E& M6 Z) b" N# iC、一般 8人
) y$ L {. S1 K+ JD、没有 1人
% G. _9 r8 S9 G7 F' W; R3.在此次培训中,给你印象最深的是哪个环节?为什么?
" I% `$ N# R) e手语团康 24人& ]3 f2 e& R7 K7 N) G7 G
课程回馈协会架构 1人
- C- I7 ?& `, x- d8 k1 [) u8 H服务学习 18人5 Y5 ^8 S @8 I: W) w5 L
9 |9 o4 Y- e1 l! x5 U
团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能# ]' @. \, t6 e1 y6 I
协会架构、提意见
6 s. y8 W# B/ s* T3 J1 ]- N4.在此次培训中,你觉得最不好的环节是什么?为什么?2 F: w; i8 [: A" w7 [" A* x3 X( _) p
手语团康 4人
% H5 l& F6 p2 m' c! {: t, W" x$ j$ ]回馈 1人8 E+ y1 F/ `% W# Y& X* E
服务学习 21人9 q$ Z$ U# j/ z
分享环节 3人! F/ U& _) c! @
没有 8人
7 |: r" ]8 s) s9 O1 c空白 6人/ v, [, I u6 m5 r4 |
) y/ ^$ m6 ~8 M z1 F
准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、
; a+ s( N9 D5 l5 j' J& H% ~1 _手语团康——幼稚,太幼稚3 |2 ?) N( x1 Z. }- ^
除了手语团康很开心,其他都咋滴,因为无法调动我的兴趣9 |& [' H4 x( F w4 U
我不会跳舞,男的和男的跳,更没意思,美女又不肯和我跳
: S% O6 W9 z+ |& S+ T1 d对活动本身理解少,不能很好的修改策划
& U$ v9 p1 U& x4 g$ Y+ F1 J写活动策划,目标不明确,听不懂讲什么- O) w m. v3 i
各小组制定策划书,时间紧,策划做好后,只需要上台讲一下,又何必写在纸上?
/ S9 P4 }% l( q3 E6 k" p: f对社工协会的简介,因为我基本上已对协会的组成都清楚了
' V/ O2 ? w9 ?: t1 ?
6 d( A( a% _* u" E& w* D% K3 U, Y+ c7 V: r$ ?6 Z
8 U( | T. Y H8 H% d. p- I1 A
* p6 l- h. V' l" [: Q
5.你觉得还有需要改进的地方是什么?
7 |6 i0 l/ F" F课程安排 6人6 Q8 A8 [* e+ ]) f. U- x, x$ ]3 N
教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化
) L' q- D$ i/ j8 f* a, g多些人做介绍,各部门介绍应详细些
8 i" w/ U! w4 V. u$ d j# }" @应该活动形式多样化,以各种形式综合反映活动主旨
1 S# Q$ ]. b; s1 p
- x# ]# Y+ F4 m$ U时间 9人' x5 Z U( a- c) G
太长、有点晚、过于紧凑,要紧凑些、没有达到活动的效果
6 M/ H# z r+ `& v% J尽量不在晚自习5 s6 T0 ^. E# K. {
时间与预定时间不符合,培训课程不要挑周一到周四和周日7 Z% i3 f5 @# s" \# k/ u. w
时间安排合理些吧,每次都挑我有事的时候) s Q# ~* ~8 m2 t# q
有些环节浪费时间
/ p8 l1 t* I# p3 ~( x3 G这么多理事会员,没有针对性、效果与反响不尽人意
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主持人 6人
, c1 N4 `$ h8 v1 R' U讲解方式、与操作人员的配合、激情,调动情绪、气氛、介绍的很散,不全面
* e' m' Z. d8 B' l( r3 ^2 s: ]/ k整个氛围,很糟糕,尤其是看幻灯片的氛围
) B9 v0 l/ q" t; c/ K j. D5 n1 C5 j$ i7 V- Q1 p0 f
工作人员: 6 a9 K1 B p# y1 V' E
资料提供的应更充分些,让每个人的思考时间多些9 J" r! X9 Y2 X& R
环节之间混乱,前后的链接、衔接有待提高
1 q" T& M' n+ \6 F& m9 j! N请尊重别人,在讲话的时候,工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。
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/ f0 @) `, W4 ]+ ?4 G& x6.今天学习到了哪些技巧?那些会在服务实践中运用?
3 N7 v* m! b7 j6 ]) d% B服务学习
7 ~0 Z4 n& n- M- K- z策划、计划) U( [" q r0 J& v' {
我明白策划的各组成部分,基本用不上, ~! h% A4 a( {) S& v/ {4 }* z p
哈哈,很开心今天知道了如何写策划,先谢谢各位啦!
# _( Q) J8 W3 p6 M" {策划呀,我学会啦!2 g8 G: G: q0 f* q. m) ]2 l
手语' H2 s$ V* ]. ^. L; l! w5 i) ~
学会了手语表演技巧
$ V6 R+ X6 b+ @用心即专业, S4 a* w% j9 f _, e& F
微笑
) D, N3 k, N7 S; f$ `' P" H8 |实践出真知
4 T2 K' m: ]9 n/ {加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题,及参与志愿活动的能力# j/ F9 T* [* |
授之以渔
+ g# p3 U6 e: x4 {没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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