| | 一、核心概念: 9 ]3 p# C$ u% Y. f
! F$ Z3 F9 H3 y; L& x& x. C' B 1、把目光放在解决方法上,而不是在问题的成因。
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2、对问题的解决方法有以下的观点: 2 [0 w6 `% H+ q7 D/ m4 j
1 H* M6 q% S$ [# Y0 V 1)问题的成因与其解决方案并无必然关系 ' p3 \1 d5 L: t' Z
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按照建构主义的观点,问题的成因也许不是真正的,而是语言的误解。 $ B6 _; [- [' i- B L' o: O1 u* q
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2)我们不必完全清楚问题的成因,只需明白解决的方法亦可解决问题 0 ~ i# a( K ]9 D3 r/ F% B' t9 z
8 j# ~: o; R8 v8 a s 3)解决问题的方法必定存在,而且通常多于一个方案 3 H- Z. ]( r( b R" i6 q. X
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人没有完全相同的,不同的人可用不同的方法,俗语说,一把钥匙开一把锁。
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4)透过社工与案主合作,我们可找到解决方案 ' [. m2 k; z6 T
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我们如果提出很多方案,案主都不接受,这个观点帮助我们找到一个出路,就是用案主的资源来解决问题。我们的理论简单,但要实践。
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二、工作原则: $ T; a# B7 {+ s( b5 z% L7 T
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1、案主基本上是健康的,并有能力有资源解决自己的问题 * _+ V( w- \5 Y! U4 ^! b( E
. K2 A, N5 J6 u4 q4 f 2、社工不直接提供解决办法,而是从案主身上寻找可资运用的个人资源,以解决问题
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3、以案主自身对问题的看法为基础,并以其目标为工作目标。
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+ }0 {- A, k8 r9 \+ R+ n 如果对方不愿涉及的问题,尽管社工认为很重要,而且确实也很重要的问题,我们也要尊重案主,只处理他愿意涉及的事情。 1 y1 t" A8 p$ ]( G( Q3 N
1 E- ?" s+ n( C* M( ?. I$ z 4、以案主的真实体验,按部就班的改良、跟进,从而解决问题。 0 z$ S1 ~5 E$ A8 S1 R4 e/ k
6 ^! k r7 |5 s4 G9 Z1 [- Z6 g 改变要渐进,从小的地方开始。——涟漪效应 & m9 T; _, I9 o* e' Y
- s8 p! t- J# u! @9 K- z 5、留意案主的变化,问题疏解的时刻。 5 A. g# G1 i3 H
, U, l/ p- [. [: A 案主的问题是一部分,很多地方没有被这个问题所影响,这是从空间上说的,从时间上来看,也不是每时每刻都受问题的困扰。在没有被问题笼罩的时候,生活是可以自己处理的,是很好的。我们要让他明白问题不是他的全部生活。 - o/ f, C1 H7 k2 }7 ?8 d/ w
9 h% m% F1 C8 L' c4 x# e2 w4 p0 h 6、留心现在,放眼将来,不断寻找改善的机会。
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人是活在当下的,不是活在过去的痛苦里。要鼓励案主面向将来。
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7、雪球效应:细微的改变能引发巨大的改变。
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( o2 k9 A4 C. i* S' a" w' S 8、与案主合作,真心诚意的、平等的、减低案主对改变的抗拒。
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对这样的案主,要多做共情、宣泄,要和他建立一个良好的咨询关系,多表扬他。 % ` I$ O8 Y* ~7 s6 C
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9、三条黄金定律:
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1)假如没有明显的破烂,请不要主动去修补,特别是没有案主的邀请。 " C, H* T7 f8 f$ k
, b6 @0 N! T3 U 2)假如有有效的方法,请继续多做。
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6 E \1 G; V. O/ Y5 | 3)假如所做的没效,请尝试其他方法。
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; F0 }: P6 x+ i# x 寻解导向治疗 . D2 h0 x, c3 c% L8 ?
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9 u( P+ R% C% I7 M9 @! H建立关系(基石) 4 A, }4 c# _9 A/ _
建立解决办法
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( `" r% B3 r) d7 D9 Q·聆听、尊重6 }" h* X' ?- R& ]' B
有用的问句:
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· 同理心、支持 1、例外情景
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·肯定、关怀 2、奇迹问句' `& X* O8 Y+ e% o
·赞赏 3、刻度问句 我们不是什么都知道 4、应付问句2 }! N. d1 p/ {. w5 G
5、关系问句
4 b* N' u/ [. l9 y' q 6、还有呢?
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& n0 H* i- {( [: ~ 建立解决办法: 5 Q; M' ?$ Z5 A
: |9 @' ?2 j+ a9 W( M0 x 1、例外情况——沧海遗珠
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$ @# ~( ^; a s- @+ \4 `4 G3 X. W+ E 1)问题没有出现的时候 (请你告诉我当情况比较好一点时是怎样的?) 3 `+ i, k; Y+ |/ `5 S ~( d
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帮助寻找例外,问题不会24小时都存在,我们要有个信念,凡事都有例外。 ) ~5 @4 n, O( S0 C1 _) G
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2)以往成功的经历(当时作了些什么令情况有改善的?) - [% X$ R) _2 V& W' k. x5 ?# N
1 x u W! Y; L1 F! N) O Q 抓住每个成功的例子,这是他的资源,他说一遍就加深了意识,这是技巧,详细的情形说出来,他有感觉,肯定他,表扬他,让他意识到成功的经验,他就会有兴趣,就有动力有能力自己解决问题。 6 [4 ]( y8 @2 a; W$ g" @$ s
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2、奇迹问句——曙光可现 . b! ?# \. m- \# t' K- c
3 v {, R8 h: a 如果问题解决了,案主会有什么不同,会做什么?例:如果现在是五年后,而你的问题已得到解决,现在你是怎样的?而当你回顾这五年来,看到自己做了什么取得的进展? , r+ W L/ z& j- c- m
% ]0 a0 X$ c% }- R7 G8 [ 问题解决以后的生活是它改变目前状况的动力,启发他回答怎样做,怎样做是他可行的方向,以前可能有的经验,是可行的办法,让他多做。
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) d" N' ^& B' G& \: K7 |$ j" u 3、刻度问句——测量方法 / W0 e9 [8 {* t9 K1 A, l* C) `
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落实案主对问题的看法。通常的分数是1——10分。10分代表问题已经解决,不再困扰。1分是最困难、最严重的时候。让案主自己评分,不要求客观,全凭他自己的感觉。尤其是启发他做了什么可以达到怎样的分数,怎样做可以维持这样的分数。鼓励他们给自己打分,增加他们解决困难的信心。 6 \( r8 S4 M. d
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4、应付问句——重拾力量 1 ?, P# G! s# Q" s
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案主面对困境,是怎样坚持到今天的,问他支持他的信念是什么?信念没有对和错,如何应对的是他的动力。
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, @* Y4 K( k( D7 H& L 5、关系问句——善用资源
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把案主放在整个家庭中去看,眼前是一个人,想象里其他人怎么改善。例:如果今天XX也在这里,而我问他怎样才算解决了困难,你想他会如何回答。
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: Z w& h# j' u" r% G' Q' Y 6、还有呢?
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3 E- [$ [9 W4 {8 w$ E6 J% E 这样的问句是为了扩宽案主的视野,寻找其中更适合的解决方案。 , W, ^: X7 i/ L5 E/ t$ R
q" O# j+ k% z: `' r4 \; ^+ ^0 L 上述有用的问句,能帮助案主寻求解决问题的方法,在使用时,要留意它们的互相配合,并就他的接受程度而使用。 ! y1 X+ F: n6 ?) K
1 z0 r6 Q3 q& Z' ~7 f0 | 结论:寻解导向模式以良好关系为基石,用6个有用的问句,以协助案主挖掘自身的潜力,自己解决问题。这6个问句互相关联,互相指引,使用时辅以其他问句,整合使用。(董青整理)
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来源: 红枫 |
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