来源:网络6 S$ w" I. g( ^4 @2 U6 v
" H5 H6 e/ B3 C* w" [9 i
許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們
) ? F* V5 Z% K# _( `$ j H1 t* t撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子! $ }/ b" ]+ P6 J/ y
但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特
4 A' g" j& t/ D% Y$ b~一個邋遢、上課不專心的小男孩,
. P7 K, V+ Y8 R! ]: X, s9 t+ L事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆 & s; v3 i% E$ Y$ o o1 v0 r! H
在泰迪的考卷上畫大大的叉, |6 @1 |! L" h+ Z+ m
然後在最上排寫個不及格! * o/ s( O) a+ ~
) h0 X8 g! _0 \( m( L/ u+ d; W% q
某一天,湯普遜老師檢視每個學生
; s6 H: A4 P4 Q* C; \5 v以前的學習紀錄表,她意外地發現
* I, T, h$ G* d; A泰迪之前的老師給的評語十分驚人
( n7 O L. J7 ^6 K
6 T% E2 ?5 S3 k8 q( y- M; D# _' p W# t& f) P! r6 T
一年級老師寫道:
. Q! x1 l W) T6 C「泰迪是個聰明的孩子,
( R0 Y' L( b0 d( n; w3 |3 P永遠面帶笑容,
! b* d3 W) b' _. f( [他的作業很整潔、很有禮貌,
/ F' s4 G" b2 U- B) m: t他讓周遭的人很快樂!」
& [* m" B1 z( o- q+ i2 L6 \6 Q
. K2 p/ ~4 u: p二年級老師說:
: O8 l$ e. p" K; i- b「泰迪很優秀, . X. G. Y+ \1 x
很受同學歡迎,
1 K; R1 _0 U: x% Z" c6 E但他的母親罹患了絕症,
) `+ @3 U( X( i0 B) d+ k' O他很擔心,
. T9 u& ? z" ]6 X家裡生活一定不好過!」
7 s% N$ Z' h% f! e2 Z% R i
4 J. _: E2 R1 N' j6 x三年級老師:
* A# q5 m5 E6 g% w. g& L6 z0 p「母親過世泰迪一定不好過, 2 y; c, r. Z' T& [; Z2 ?
他很努力表現但父親總不在意, # n: u3 s4 c' O& o4 O. h
若再沒有改善,
" |7 F0 r5 H* L1 a他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」
) f: p r p5 q: k
$ m ]) y/ |. J! ~+ E+ s四年級老師:
5 q$ @9 P' [. B7 y「泰迪開始退縮,
. C9 r( Q9 ~" u; w+ B對課業提不起興趣,
9 }/ L# f% V0 r u3 Y2 g沒有什麼朋友, 4 _9 v; \3 S+ J4 k
有時在課堂上睡覺。」 : r& g+ R8 y5 {0 C$ m. N* V c
! S- C; v- ?/ G" C! d# v$ c直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難, # _$ z6 } A F) [" f) E
而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物 T, T3 }2 J- D! T
~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮, & I. }0 k5 b K4 Z3 B9 |/ T% ~
泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來
- Z1 Y, s1 Y! P! W) L~湯普遜老師更覺得難過
3 T6 h! K) N; `+ V/ Q3 T2 |
$ l& [8 I6 p$ v y湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物, 8 ^: G% c* s, [ `4 `- U h
有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物: 2 a9 w2 J+ f# P) F% o
一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石, ; I3 Y) T' ^6 z
另外是一罐只剩四分之一的香水。
2 ~# {& S6 P9 _& R; S但是湯普遜老師不但驚呼漂亮,
) F/ i5 ^* s- L1 ^還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上, 4 g9 s. C- t/ k
其他小朋友全愣住了
) w2 Q) X/ a; N4 e4 T& n3 |$ L0 G7 @, f8 P& a$ ?* V# [8 U$ Z
放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說:
1 J% I% k" r0 e「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」 % @' g3 O, U+ j x/ G. x1 Y
一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時,
6 G7 a4 r8 U$ J. D就在那一天,湯普遜老師不再教「書」: % o( g( i$ B# T5 i) c% \+ } k
不教閱讀、不教寫作、不教數學, % u. G6 s+ O% y; {1 c- H
相反地,她開始「教育孩童」! " p! |7 `9 N! Q3 U5 j
- L5 ?7 V Y8 R3 H* x. j& @1 x/ A/ k/ B
請問老師有在教書嗎?
, a& I _* D( v' h, ^. H- }/ A
8 L0 {0 C3 y) k$ ]4 k7 P; P' C為什麼她說不再教書? ) _, [- H; R" D# T/ g
# T9 [- U" T$ g% t9 @
! {% o0 R3 K7 J1 O! a/ Z: w9 X湯普遜老師開始特別關注泰迪,
; J; N( V7 `5 H- n. Y1 `# v8 B而泰迪的心似乎重新活了過來,
& K: E- v1 U3 i4 G湯普遜老師越鼓勵泰迪,
4 y3 p8 O. a. @% U& y泰迪的反應越快, 0 P8 H5 D" [* B& B: M; x
到了學年尾聲,
/ J: w7 l" t% [" ~1 U泰迪已經成為班上 0 |8 [. R$ c1 |7 U1 }+ | \
最聰明的孩子之一。
" ]7 a J- o8 K9 q' ` s雖然湯普遜老師說過她會
% M& `3 ?6 C1 ^; T% H3 @- C平等地愛每一個孩子, 0 x2 s" @( O/ Q z
但泰迪卻是她最喜歡的學生。 , }& m: N+ u0 c% w# |' X
1 p+ {3 D" X+ Z
: U5 R9 ~: p8 k$ q& Q# \. m
1 x8 Q3 z! {& l! w4 \% N" @一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條, ' p6 G6 a$ d7 `
是泰迪寫來的,上面說
1 O3 u- U1 w5 \: O1 \湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師!
$ g# d( o3 A2 x4 ~" p- Y+ `6 Q W) f! n4 F( O2 S
六年過去了,湯普遜老師又發現 0 y$ ]! x: {# A# n# {. ]
另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業,
& i8 P+ S+ L! D' e成績全班第三名,
) R, c8 ` G5 H4 K- g而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師!
% g, c9 U7 S e& p+ g' b+ O+ A; E8 V v$ Z! i* P
四年後,湯普遜老師又收到一封信, - U8 t1 S; q: |" B v& C
泰迪說有時候學校生活並不順利, + E [6 g6 A! D! l3 c( f/ }5 Q2 k r
但他仍堅持下去,
" I! Q! ]' t/ J4 h而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業!
* U: v2 E* S( t4 I- Q8 r% J; ~他再一次告訴湯普遜老師, 8 U0 x- } \* T' T. {0 S" M
她仍是他這一輩子遇到最棒的老師! 5 _8 p2 a X5 {1 _
0 @9 q$ [/ `6 R; m$ o/ y四年過去,又來了一封信。
5 S+ ?. h- U/ o: i2 E! p! N# B* C! ]信裡面告訴湯普遜老師, ( A: l; N4 C6 ], l. ~! B
泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位, " W9 v3 K3 D" i, N. O2 G
他也不忘再說一次,
- d- W: H1 \' ^" K B湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師,
& ]2 G# A0 \ r) E: d. [1 }+ H- v而這封信的結尾多了幾個字: 0 p+ A: |" R6 `' P0 J; i* y( h5 D+ \: e) k; c
「泰迪.史塔特博士。」
/ [/ {' N- A0 R, l/ U/ P8 h0 ]# o" T. g3 f
# F0 \3 O$ ]* y- e0 F0 s8 }4 L
故事還沒結束呢!你瞧! , ^/ E9 N9 i! k
該年春天又來了一封信, 5 x1 V8 h/ K0 i& Q) @0 [; e/ L
泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了,
5 Q8 d9 [5 B: g5 B% {" L y泰迪解釋說他的父親幾年前過世了,
% q @0 a# ~8 {; p# U他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上
2 p2 A* C* Z. S3 |: b屬於新郎「母親」的位置, $ L* n- f2 x+ z2 A
湯普遜老師完成了泰迪的心願。
) u1 a1 R3 Q8 k2 b5 i9 E; ]4 K# r8 g7 m& C' b# L
但你知道嗎?湯普遜老師 . s( A9 ^+ H4 m9 ?
竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環, : w* P1 y* T, O. ~
還噴了同一瓶香水, , z- R. ^8 C S' \; v
是泰迪母親過世前的
( P& I7 w( t0 \% v最後一個聖誕節用過的香水。 / h; {1 P L5 _! c- ^; p
$ R0 \/ p. S. {2 x+ L: R" E ?
; {# i& Y" o) }, K. W: T( K) y他們互相擁抱,
8 f: {; T. j! u Y史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師:
M: i2 X# w! f- l# w$ C H0 ?2 D, Z「湯普遜老師,謝謝妳相信我,
8 \* h6 j& v" k, K謝謝妳讓我覺得自己很重要, 5 g' D6 W9 y4 q& z& g
讓我相信我有能力去改變
; D5 D! r( H W4 k1 }: [! ?! m(make a difference)!」
9 Q, t- f' E8 A0 J9 G, z- s* z* F2 [2 S5 o. T7 \3 k
2 M2 f) f; P/ B6 n
9 ]4 G# e( h) t G4 l0 l湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪:
+ R8 R$ N- t4 W7 X) u「泰迪,你錯了! 8 l& J, q/ Y/ W: u
是你教導我、讓我相信我有能力去改變,
2 R9 W: Z% X4 \" K7 w: s3 Y2 g! @% @一直到遇見你,
8 B6 N+ f1 x1 u! i我才知道該怎麼教書!」
9 [+ V5 x/ @$ b" O0 n! \! J9 f# i" H7 Z6 z+ f
( P1 W: q1 F) V9 \- B/ I2 [
6 q+ M1 r# k1 @6 ~9 u$ U遇到人生中的貴人時, 1 f- O2 }5 c3 Z, m3 I0 j
要記得好好感激,
0 E x/ Y& L) n5 F因為他是你人生的轉折點 ; ~4 b9 S* \- I# E! o% r
& P. S. p6 ]/ _7 V- W( U% s
# X( x1 ~+ _! G' p" A同時, , q' S5 j& h* R1 i# O. X9 O
我們也要思考如何當 , }% S6 ` j9 D1 \
孩子生命中的貴人
+ R! d6 m0 F% f. E9 k6 j- H9 R+ _+ d0 Z4 s2 [
+ ^) A# |/ c& K- n; L3 B3 N9 m$ H+ b9 xSome readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like
( r% y3 K6 h7 D" J- U2 h \! w5 g* a% X" _1 L6 E+ f+ u2 K0 k
Miss Thompson!"+ t+ |2 O7 f" v2 M0 \
( O9 t: q4 I- W
% `& w9 W1 R7 j$ w: u- D5 s, B
Some other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them. 7 k9 `2 g3 _7 a1 P3 {% s
) y# j7 s, c- @) e
* r# J0 x# N2 v: S# o: v+ f, q"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |