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【国际青年成就】招募【北京项目专员】

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发表于 2011-12-1 15:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
/ l( Y% H3 L( O/ K$ `

5 A, Y* {) X  S% k8 g! Y  d9 DJA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org
! D; _: N8 E+ G& C* h( P1 B. X9 K; |$ t) H5 q
职 位 描 述

' T- T, y& w! t$ i4 n
职位: 项目专员
' h. o# w1 J8 H% X' ^
主管领导:项目与发展经理
! Q0 {. E6 e4 ?' r9 l3 ~7 F, I1 A9 Y# s) y
职位描述

+ W  }3 n+ H- g, I
•     完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量
+ C1 G3 I4 G/ D% W
•     扩大项目在负责地区的影响力

7 E% B. l  ]( M5 D2 R: q
•     支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训

9 k" `- P! c. }: v$ [6 a) f. B0 c/ Z- K
•     维护和管理与志愿者的关系

; J$ r, ~& e# ?7 W
•     参与和支持项目研究和开发工作
+ z- T3 [  {. w4 `- V
•     支持和维护与合作学校的关系
, I+ |; `! `/ A! }
职位要求

9 J$ L( l8 _4 J. N8 {, C# d5 U知识和技能4 {7 f4 l, a/ y, Q# b
# x5 _; }9 v; v( F
基本要求

! \; L' z; Y5 o" F
•     对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念

- j) D% g, Y0 L3 Y/ K: k( a
•     能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容

* ~6 m+ C' g3 Y% K7 x
•     较强的中英文书面和口语表达能力
# ]. a. B9 i; `% w
•     良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作
) s: [! o" G- i. o5 f! s, ~
•     诚实正直、具备良好的职业道德

. I: N  c' H5 l, S. P! O8 l5 A
•     能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作
5 _% M& ?% h1 \& V
•     积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力

  H6 Q5 [7 }: a+ Y$ a6 x8 ]
•     注重细节、有较强的组织策划活动能力
# X" s" ]. G. n5 [+ c
•     精通电脑,熟练使用各种办公软件
/ ?* E" P3 w  Y# h1 |8 E( A
教育背景/工作经验
$ ^, W2 n, g! k4 g1 ~7 B! h$ Z6 _( ^: E1 Z$ ~, ~! p
基本要求

! K, X6 U0 `9 |; d/ {- e4 S
•     本科学历以上(研究生学历优先)
$ U" I6 n# ~! g& V$ N
•     工作经验不限
4 F" f- V# r3 [5 B: l& t+ K
优选条件

+ p$ a1 ?/ b; o$ X5 S6 W' ]
•     教育学、心理学相关专业者优先

. d2 L/ g6 k6 s1 f5 @
•     有教育、经济工作背景者优先

2 G8 T+ L! _# e. i( {
工作职责以及评估标准

, b# G$ ]" i8 K  w/ `" _0 S* y项目发展支持
# u" m2 b0 l, B) V$ A
9 c1 o. s& P8 C! a9 `
工作职责

6 e6 ?( d& _1 ]  W7 C& t0 ^0 K
•     通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标

+ i+ _1 z$ [6 q+ J' Y
•     支持和执行项目增长和发展战略
* K5 x. x0 R3 C
•     维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道
. x& ^* l- @* J5 f
评估标准

3 v3 [; n; _9 b% H1 E( u( ]+ \
•     新开发学校数量
8 Y2 e; V/ r  X- G7 A
•     现有学校数量的保持

; c1 u( A9 `5 \( b' p' z$ W  N
•     项目发展需求
0 O( b" C- n0 I6 P
•     推广模式和渠道的有效性
" W; v: G6 P. C
项目/活动质量
! _0 q  A; f: h) Z
5 H; s/ ^0 @5 B- h5 N
工作职责
- z1 s1 O; o* C  I! m. ^
•     在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道
0 z; r; @% b# E9 |' W) U! M
•     通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量

+ |( C3 g. ^) F# O1 K- B; q4 Q
•     跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略
. q" S% h- D, M7 P' D  O* i
•     通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施
, g6 t2 ]/ H2 [
评估标准

! O' X3 q; ~1 M2 }. R3 {% _: L& S
•     项目评估及问卷调查的结果

* `% v  [, Q- S' n: d* u  v$ i, ]
•     对项目稳定、及时地进行跟踪与支持

  E; j# _0 _1 m; Q6 Q
•     课访报告

  X* h) W+ U5 I+ H
•     参与方的评价

/ b1 A3 j9 j0 b* E, S6 c- C4 H+ y学校/教师关系
7 A+ Q  I/ i4 D1 F7 u9 `
  P. ]* ]- t& {/ c9 I
工作职责
) {/ X' v$ G( F; k6 \/ U. J5 G9 F
•     支持维护与学校、企业及志愿者关系
6 |$ |5 J4 n" K  k( n( r; @
•     保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步

8 L, a% n4 g. [% ]7 I8 Y/ n1 j
•     与学校管理层保持和谐、融洽的关系

$ Q: S7 `5 [0 I9 j" s! {
•     保证高水平的职业素养和职业道德

4 Y0 V4 }% ^  h  _
评估标准

( Q. s0 O5 s0 y$ a) S  k
•     学校稳定的合作
% L) I/ a% a( s. _, q. P
•     志愿者/教师关系系统的质量
) H, j) @, H4 s7 O0 Q
志愿者/企业/赞助商关系
/ W1 M. _: ^' ?, x6 m& p7 {: y7 B; S) r
工作职责

9 J' W: k* i" r+ U) R% a
•     执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系

# f+ _- n. I6 I% B1 I( [* N' U
•     持续获得企业合作伙伴的认同和支持
  u  i( z( U2 ]  u/ p* f! F
•     发现和了解赞助商的兴趣和意愿
# G3 J3 `4 i5 N' [
•     协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道
: O5 i/ ^! P$ U/ L
评估标准

8 m" J, o/ z# m% _% ^! X
•     志愿者的参与保持率

$ l! M0 _$ W/ x7 m& X: W5 R
•     企业的认同和支持
$ @$ K9 i8 @5 Z4 r6 D
•     现有赞助商的保持率
# k6 ]  U  K; I
•     潜在赞助商的发现
8 `& ~; w" `( O( L& F
志愿者管理和培训9 G1 r" E4 o+ z6 M/ Q
6 t  P! u0 m5 C( V: o5 C
工作职责

; X9 T& c& G5 R) q
•     支持志愿者及教师培训工作

6 H8 z7 L6 j" u* }7 }- Z
•     协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持
, z4 {6 F9 x% v
•     为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量

. b1 R' r3 v3 R+ |0 H6 M
•     组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估
7 c9 x; v7 P; A6 h% _' H4 A8 i
•     保证志愿者信息的及时更新和有效管理

( X  R: H# u5 g
评估标准

, o4 H* W2 m3 q% q; j4 A5 B) Q
•     培训评估及教师、志愿者反馈
- I# ~; b2 b# ?6 _* J' C3 @
•     志愿者培训数量

: R' n* o! e: E
•     志愿者留存率(持续参与JA活动)

) m6 M/ P4 L) j9 @4 d# N7 R
•     志愿者对活动的反馈
! b% @* _1 Z; y. x& \9 s1 g
项目研究和开发支持' R+ s: D: f& b3 F: S1 J

  l" V# z, i; I+ s/ s% g
工作职责
# B3 f. I- ^# `( S) ]4 C
•     能敏悦地了解先进教育项目和理念

9 O. c8 Z( T& |3 z9 C. i0 R' G7 Y
•     参与课程的试验性推广

! d* ]* z2 O* U' }2 j
•     与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求

4 X1 T' M1 P+ H5 ^2 H
•     支持教材研究和开发的实践
" d: X% I0 I' ]! L
评估标准
: a8 f# Y+ H+ T4 d, g. P
•     实用性
! z/ ~' b' s$ `" p$ h
•     学校的反馈

- J$ ]+ J" k/ p/ u3 I0 t
•     学生的反馈
7 o& _4 \% n% q3 ]0 e) x. f
•     教师/志愿者反馈
4 `0 n$ y& p/ q  R, T% {/ z, n
项目行政事务6 I& k0 Z  f- ?  }2 n

6 k# H% V. b0 I6 k: L9 \# V# }
工作职责

; S4 r; Y3 T& A4 @2 g* W
•     创造和维护高效的项目运行机制

% a* {, s. c& o
•     起草、编写和管理项目文档,管理项目资料

+ w  Q/ b, X. ?
评估标准

8 g2 v4 Z5 F: D3 e3 s5 Z
•     及时

& D/ c3 o. i2 q. D" V
•     准确
$ a( p/ g  Q& B0 {; |& k! x
•     高效
% c; Z4 r7 Z9 g! E4 z
注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。
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Contact information:) j- ]5 V# e# ]3 c4 J# o* a
8 Q: B8 d( F0 c( e
judyliu@jachina.org
- s7 w7 K, h6 j' ?( E0 L- L- |# g& m7 X& B$ B$ G/ Z$ `" n7 i9 R' X2 x+ z' {- t
http://www.jachina.org
$ z. l& [9 Z  I! B
7 v  P* b! c& `' `
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