破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
1 j' B! |! H. O2 g, p3 g! _/ {时间：10分钟
材料：一条长绳
内容：
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.

二. 你在做什么？
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
时间：10分钟
* J- o! ^9 J  T内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

三. 浮出乒乓球
+ f  Z: z% C: c目的：考智慧
$ \& B  a3 d" e3 d! l时间：10~15分钟
* Z5 c* O+ }) k* w6 P0 E材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
; |# E6 S) _" C& v: m& g* }" x内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.
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6 C( d9 d$ S5 r& ^) E8 C四. 无声胜有声
目的：考智慧及合作性
. o) q) |7 l8 A9 G5 W  N% o( ^时间：10~15分钟
5 T9 ?4 s. w9 n: O; a材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
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五. 神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
: {% }6 Q' ?. }! d时间：10分钟
, Z9 `0 e4 S, l; D内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。

六. 放飞机
目的：组员互相认识
3 F" h9 m1 R8 ^8 D:时间：10分钟
材料：纸和笔
9 n2 i1 v( w+ Y# e) B: O+ L内容：
  i+ [4 X3 q- B0 R3 Y' n" Y" f1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
& G/ `: z7 p: g: z) r! F" @; l2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
0 A2 j9 O5 S( L' o+ y* i3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。
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- L6 a8 c, X$ f' [3 B8 _七. 捉住你尾巴
  H% W( L' Q  B  ]目的：组员互相认识
时间：10分钟
材料：绳、纸和笔
% q+ [' `% ?4 `8 L5 e注意事先通知姊妹穿长裤！
内容：
2 b8 w$ ~- U6 ]  X* Q% Z1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
  _( [/ y8 Z2 l( t2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
8 j7 G1 H! x8 h, h1 k3. 守则：
( i/ l& p; E- q5 G7 M（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
" t/ _" s6 N1 `  s（b） 不得坐下或贴着墙走。
  `, x# C& g6 s( Q（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
$ i( K5 e. m7 Z* F  ]4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
2 @3 c& [* J! [% ]$ W# C5. 这游戏所需人数及空间较多。

0 ^. P, E: T3 G3 y八. 最佳拍档
& Y$ a# A: f; E  i" O, r4 |( R目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
时间：10分钟
/ U( s1 W; _4 V5 ]5 q0 D内容：
1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
* C$ E' R# _- K  I  h7 i4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。

九. 真真假假
: V% |1 Q5 w8 x6 g' s目的：组员互相认识
$ [9 V2 P* M& v. T0 l' s0 v. U7 }! n时间：10分钟
材料：纸和笔
/ L* u0 C4 N7 w* l内容：
% B% i5 X5 X$ |$ y9 H. i# ~1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
4 q8 g: C/ g6 ]9 T: x- ?. F  ]' k2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

. V% l; M8 c, E' `( Z7 B十. 砌圆大比拼
目的：训练组员的合作性和领悟力
3 u" n2 W. P( Z5 F. x! G# `& h0 o* g8 l时间：10分钟
材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
6 h% t/ ]6 u: ^: R: H1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
" V% S8 H2 k& l, P* e: c3 B2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。