破冰游戏

婷子

一. 求你帮帮我！
/ ]( q* h; J% b1 U& F0 G% B目的：使参加者学懂在有需要时主动寻求帮助
时间：10分钟
9 b! E) n1 S& x5 L" \6 T材料：一条长绳
- t- j1 C; A* k  Z. p内容：
1. 这游戏可于室内或室外进行。参加者全部蒙上眼睛，由一位带领者预先用长绳绑着12棵树（室外）或12张椅子（室内），围成一个大圆圈。所有蒙眼者站在圆圈内，用一只手捉住绳子，大家向同一方向围圈走一次。然后，带领者宣布他在圆圈弄一个出口（其实并没有），请大家找这出口。游戏过程中大家不可说话，但若需要帮助可举手示意。
2. 这游戏旨在告诉组员，有时做事不能只靠自己，在有需要时应该主动寻求帮助。有些人可能非常固执，一直不肯举手，带领者可大声提醒他们，游戏将于一分钟后结束，请抓紧时间，赶快举手寻求帮助.

二. 你在做什么？
9 Y7 g0 q# d) l, f( z" x1 ?目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响
8 N" j& b& v. a2 t2 @时间：10分钟
内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
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三. 浮出乒乓球
目的：考智慧
( f6 K5 P9 c  c时间：10~15分钟
$ s5 p7 p- u! o8 G材料：一支长约6尺可放入一粒乒乓球的胶管、胶杯及大桶水。预先在胶管上钻多个洞
1 N1 P! R. i  ~  ]( @& L9 n内容：胶管垂直放在地上，底部放置一个乒乓球，水桶距离胶管2至3米。组员要用胶杯盛水倒入胶管内，其他组员须齐心用手（不可用其他物件代替）塞住漏洞，直至乒乓球浮上来.

四. 无声胜有声
目的：考智慧及合作性
3 x; ^( m  ^$ l+ x. E! P# E3 Q* E时间：10~15分钟
3 \) h2 s% {7 O( O+ p0 z  D材料：一条15米长的绳子、两棵相距约8米的树或灯柱
内容：把一组人分成“蒙眼者”及“沉默者”要想办法指导“蒙眼者”将绳子绑在两棵树上，绳子要离地面4尺。需用时间视年龄而定，年龄越小，需时越长。
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五. 神的特性A至Z
目的：考智慧、创意
时间：10分钟
内容： 组员围圈而坐，分成两队计分比赛。每人轮流用一些由A到Z开头的英文字词来形容神的特性。例如：My God is Almighty. My God is Brilliant.My God is Capable等等。若有组员一时想不到，其他组员可帮忙。
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# o) O; W/ `  y/ y六. 放飞机
目的：组员互相认识
& @' f+ Y* p" q  i/ Y& }5 ?:时间：10分钟
4 L- z" ]  z: B$ [材料：纸和笔
! z6 \5 r- [" x0 \, o内容：
& M9 {- I' ~3 Q* N7 O+ v, u1. 请组员在纸上写下自己的个人资料来形容自己的性格，资料越多越好。但不可写外貌特征，亦不可让别人看到纸上的内容。几分钟后，请组员将纸折成飞机。注意：飞机头不宜折得太尖。
, ~2 p! d* ]/ p4 D: A( d' U! W2. 然后组员围大圈站好，带领者告诉他们：现在每只飞机内有一位乘客。请大家合上眼，带领者大叫：“1、2、3、起飞！”每人把飞机抛上天，在飞机着陆之前，带领者命令：“接机！”大家马上张开眼及捉住任何一只飞机。
3. 拆开纸飞机后，各人按纸上资料猜测这人是谁，写上那人的名字。然后重复以上步骤。最后大家轮流讲出纸上内容，一齐猜这人是谁。

% o3 y2 J, }- R3 v七. 捉住你尾巴
4 a1 I( B6 S! u( @! Z; q目的：组员互相认识
3 [1 r' U2 N% Q时间：10分钟
% P' e+ B& {5 S4 g/ D5 _' `材料：绳、纸和笔
% T: R9 ]3 @5 G* m8 C$ E注意事先通知姊妹穿长裤！
6 k' ?1 P) W! z7 g: a7 Y1 q+ `内容：
1. 组长预先把绳子剪成每条约3尺长，共10条（视乎组员热数而定）。每位组员将绳头束入裤后面的袋或裤头后面，让绳尾拖在四上。
" T* `# Q% S5 f2. 各人在指定时间内设法弄走别人的尾巴，但同时要保护自己的尾巴。
) ~# b" E# e% x$ S3. 守则：
（a） 不得用手拿走别人的尾巴或保护自己的尾巴。
（b） 不得坐下或贴着墙走。
（c） 一旦尾巴被人拿走，便算输，须即时出局。
4. 组长可局限组员走动的范围，以增加难度。
4 W2 F; L; [* C& }! g5. 这游戏所需人数及空间较多。
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八. 最佳拍档
目的：训练组员的合作性、警觉性、创意
, w4 S5 j) e3 E8 G# o8 e2 s时间：10分钟
( X# S0 W+ x0 x* m1 O& o内容：
7 X- c' {0 P* y3 n1 h2 b  ^; f+ C1. 组员坐成一个圆圈，组长在里面发号施令。
4 {' E$ d1 X; U9 J2 U( G2. 当组长指着某人大叫“大象”时，他便用手做成象鼻，左右两旁的人必须立即配合，做出象耳的摸样。
; v' i. F7 @$ o+ [0 c3 ]  g3. 组长可指着任何发号施令，例如：长颈鹿、树、白兔等，各组员必须合作及运用想象力来做动作。
2 ^( V( g; G& b4 p4. 这游戏讲求警觉性、创作力及合作性。组长可从各人的创作力及合作性来决定谁是“最佳拍档“。
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九. 真真假假
* x! G: N; v% S% [目的：组员互相认识
% I) n- F! A, [8 T5 j时间：10分钟
1 {: M. y' Z2 {: M" {! q) x. r材料：纸和笔
7 f/ |7 [" ?( ~  o; Q内容：
1. 分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
9 K1 N' x9 P: k* {, G. }$ @" q2. 写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

0 O/ q- K. p- o$ H* C十. 砌圆大比拼
目的：训练组员的合作性和领悟力
6 \1 O' a, V0 r2 s8 B2 U9 d时间：10分钟
材料：多份砌圆（每幅50块）
内容：
+ j. U( ~! b" M' r6 G1. 把组员分为4至5人一组，每组选派一位领袖，有一分钟时间可看砌圆的原幅图画。（组长要把原幅图画收藏好，不可让组员看到）
2. 领袖回到自己的组里，开始指示组员砌出图画。紧记！领袖只可用口叙述砌圆的样子，绝不可动手协助。最快完成砌圆便为胜利者。
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