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" P: w$ x% L7 C0 p6 d2 j( Y, ?% \0 \个案工作新流派 - B& x2 i: J. k. [6 d0 U# |( R
/ g/ _' K7 Z+ |$ B! m一、叙事治疗
8 V/ T3 B% s& g, A: `6 ?7 X1.基本背景：家庭治疗的“第三波”。
+ M% h4 S8 I* W) `% _# N; M6 T1 w' S% e2.基本理念：叙事反映讲话者的主观理解，叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。- s# j9 m7 r/ |6 H7 @% _$ J
3.基本方法
& C0 W* k& P6 _; l1）外化困扰问题——解构式问话
; a% D& q' f! l! v0 O: X, W) l- W2）发掘独特结构和编写新故事
" n* O0 W( B) W7 V, v1 x- r3）巩固新故事
( L1 g( H9 Q; n, m' u# U! o二、专注解困治疗: m- F( p/ a6 B0 c" J
1.基本背景
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t. e9 o1 d/ M/ ~! S" z在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
" ?' o- Z8 |# h2.基本理念$ w: l( u9 X9 x
应专注案主认为有问题的情况提供服务；
" C2 n: O( x. A9 V& X7 E, p要鼓励案主自己成功的经验和行为；7 s+ n- V& a& T' _6 ?
对曾经失败的行为，应避免再次发生。
, d: a& e' A8 \/ L8 k/ E3.基本技巧7 a7 F' z% c" ^. u5 ~/ X
1）询问面谈前的转变$ A7 \& W) e6 r
2）询问例外情景7 Y7 E5 o' E" u4 I5 q, Y' _
3）奇迹询问
7 I+ {& {; S- M9 P$ [. K4）刻度询问 x0 B+ p* ]; v2 o# ^# e, _
5）应付询问2 P' L7 \/ [; i8 Q2 o! d. f
三、游戏治疗0 i' d8 y1 s5 _- [, L+ I* m! @+ c: C
1.游戏治疗的传统
* l+ M9 {, [! F5 f2.价值和意义$ E M4 T7 a4 R, W: j
3.基本技巧
6 e# l& Z! J, Y% O0 C1）玩具性的游戏
1 ]* F6 I( Z( X* Z! s7 H2）艺术类游戏
* h0 }: B% }+ j% L% Q3）说故事类游戏 |
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发表于 2012-8-26 10:56
