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个案工作新流派
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一、叙事治疗
$ O' b+ r6 C& r( J4 W" c' p7 k1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。( n5 j+ D7 k- S& a) \
2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。, b0 j ]7 i, a
3.基本方法
) y, H9 ^- j( S% @1)外化困扰问题——解构式问话
. N7 L J% s ?4 J; e2)发掘独特结构和编写新故事+ Q ^& \# i! P0 ~4 Q, z' c5 X
3)巩固新故事& t5 z( F o* V u! C- s
二、专注解困治疗3 t; l8 V. G# z2 }
1.基本背景
5 H. \3 X1 l7 R' w
: x1 a4 H0 g7 u$ F- s" h7 G在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。0 z) P3 P1 A8 ~- [/ s& u
2.基本理念1 n# U: e4 Z& j7 c- T
应专注案主认为有问题的情况提供服务;1 h/ P, W) w& N
要鼓励案主自己成功的经验和行为;9 ~9 Y; h U6 {9 ]
对曾经失败的行为,应避免再次发生。
* D3 V1 a9 y1 K& {8 v8 O7 r& F' }3.基本技巧
( X$ k! B& o5 t. _7 S9 [1)询问面谈前的转变
7 j" a. L7 T0 \" c* T2)询问例外情景* S( ^ U3 s: c& @( b$ j2 ?
3)奇迹询问9 u, U- y$ }9 z0 z& h
4)刻度询问5 c3 i- E- o! H7 v/ b
5)应付询问
7 [, ^) a; l) y. Y% v8 i% F, z三、游戏治疗
8 g0 V; [ L/ y- a- D1.游戏治疗的传统; V6 h! `$ f) \7 m0 g. V
2.价值和意义
( a. Y5 V- ~3 ?$ K3.基本技巧 @0 n( J6 m2 c0 r% {+ ^! z, |
1)玩具性的游戏: I6 |. j- x; i; K; R9 o2 N
2)艺术类游戏
+ F' i5 P4 F$ d2 W3)说故事类游戏 | * E! X K2 O" H2 x' p* V+ f/ W k5 Z
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