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社会工作实务(中级)考试大纲
- L- P& {1 H- L5 {# b6 s2 |" V 考试目的和要求; T( {% o& B9 |8 ?/ T( C. O
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。' K7 X3 u- E- G
考试内容
4 V/ H) S0 F* e/ H5 f; Q 一、社会工作实务的通用过程模式
) L# f4 @* [2 Q3 v2 N (一)通用过程模式的理论依据
$ y- d( J; ~' X (二)通用过程模式的特点
$ d' R7 `0 d' k% i) x" o# V/ P4 m (三)运用通用过程模式应考虑的因素" o3 B8 d- [% L a# U
(四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用" `; b5 ~' Y: T' W) e. l
二、社会工作实务的通用过程9 T9 I) }) m6 S0 L$ c8 h
(一)接案8 r$ R- V) |- [
1.接案阶段社会工作者的主要任务
) [1 ?, U" x+ X1 c 2.接案的步骤及核心技巧
( l& k) ]* c. |) C+ L- Z. t 3.影响接案成功的因素
' O, w6 ?5 S3 a- K 4.接案应注意的事项+ t8 \4 S6 a2 z" C
(二)预估" Z: t# k/ r" Y
1.预估的目的、任务、特点及原则
' t; d' @0 }; J6 a& q9 u; p" L* L 2.预估的基本步骤% ~' _. Y3 b q' [) ?
3.预估的主要方法
/ Y/ r3 S: o& g! z2 }4 t% ] (三)计划3 I9 D( a& t$ c s% J- e
1.服务计划的构成7 K9 e* l: t7 J' C# u. _
2.制定服务计划的原则. G5 }, D3 @$ p s" L, v( m
3.制定服务计划的方法6 a( q s$ E, P# b+ c
4.服务协议的形式; U8 p& v/ V2 K2 l) |9 [
5.服务协议的签订过程及技巧/ w9 f+ ?3 g! p+ J$ d$ a
(四)介入" ?0 D- I6 c. w
1.介入的特点来源：
/ P, x- F- t+ a3 q& s0 @, z$ S8 U+ a 2.介入的分类2 e3 G. q0 L$ x
3.选择介入行动的原则
% p6 E4 X/ M: c$ P 4.直接介入的行动及策略! d6 Y8 _) A8 d: K& ?1 h- ?
5.间接介入的行动及策略
1 q( ^6 l6 u6 K' e; o (五)评估来源：
' V8 I, E& X! M6 o 1.评估的目的
1 b2 E8 |. Q! a) {( l 2.评估的作用
2 A+ d. N6 l% p2 M6 a" ^ 3.评估的类型
* w3 r) S* J. A 4.评估的方法与技巧
- f, K8 A. y4 G* C6 Q (六)结案: s/ k1 _ ?( K: u3 J
1.结案的类型0 t# [6 S L2 H# ~8 e# n8 d
2.结案的任务" u) ~4 n: _. \( O! H* X; D
3.结案时服务对象的反应及处理方法! C! [) O/ B( p: m' u* f4 ]3 d
三、儿童社会工作
7 z2 g" }: a4 w! [ ]* ^* I* n' L (一)儿童的需要及问题
/ T: |# t4 _) Z/ a1 q (二)儿童社会工作的特点
7 a8 R8 R* A4 K) G* i5 v; ^ (三)儿童社会工作的主要内容
/ k0 }5 \3 q1 f2 _ (四)儿童社会工作的主要方法
7 o% Z5 C3 B! u- u! d1 Y- o 四、青少年社会工作
. V" x+ h6 @8 N0 P: T& y (一)青少年的需要及问题5 T4 f4 h( _/ \2 G0 a
(二)青少年社会工作的特点
$ A) h5 v' j- ? (三)青少年社会工作的主要内容% Q: W t. x* n. M$ ^
(四)青少年社会工作的主要方法; o% }7 j- F% b, [
五、老年社会工作
7 P9 s. r) R, G) ~& y. O# \ (一)老年人的需要及问题! b5 z6 V' t+ j* L4 m7 b' r
(二)老年人社会工作的特点3 F7 e; X, w( N9 i5 r) c1 E
(三)老年人社会工作的主要内容5 v) b3 G% N5 e1 ~7 j( [6 X0 [, ?
(四)老年人社会工作的主要方法$ l' w9 m, O7 w' }) O4 w( ?) p
六、妇女社会工作
( f1 ~+ p4 X, ]% ~ (一)妇女的需要及问题
: H% ~9 M/ D, J5 ?, T (二)妇女社会工作的特点
) k0 f1 H' X. x4 `. {* r (三)妇女社会工作的主要内容, D5 f4 K( X# Y+ R( X, D" _
(四)妇女社会工作的主要方法
% J' m% \$ e) l t2 g" D 七、残疾人社会工作; S: H' F) p& D! B" u, l
(一)残疾人的需要及问题
( g; I5 C% A, j3 u! C (二)残疾人社会工作的特点9 I1 {. {+ B; m6 @5 T5 j5 ^
(三)残疾人社会工作的主要内容# O) @, c1 _2 G0 X. Z5 p
(四)残疾人社会工作的主要方法+ u. a- K, H+ y. g( B
八、矫正社会工作! r. f5 T9 B& F r7 x& P/ u
(一)服务对象的需要及问题
/ c+ }. W" B% i, S3 ^1 V- d (二)矫正社会工作的特点
* f- y. _8 s4 b7 K; p8 ]& l (三)矫正社会工作的主要内容
3 q; d# S/ Y- i+ ^5 l- b# N (四)矫正社会工作的主要方法
) I& s5 h0 |; r. C: q 九、优抚安置社会工作
5 E N9 ]4 B% p4 b. ]0 K! A (一)服务对象的需要及问题$ m9 o7 I: J9 p( v4 W( m/ r! ^0 [
(二)优抚安置社会工作的特点$ x/ A$ \+ @ E2 E" ]# O* A! k
(三)优抚安置社会工作的主要内容7 c6 _$ E- M" S% O
(四)优抚安置社会工作的主要方法7 M* q" u8 p( O7 A. q
十、社会救助社会工作
& [$ L( w, d( ^" }0 e (一)社会救助社会工作的特点
0 S$ S) C" ^- O q7 } S$ g (二)社会救助社会工作的主要内容
2 h# Z- \0 T0 o" a8 h (三)社会救助社会工作的主要方法
& z: v5 l: x! D$ v 十一、家庭社会工作
( d1 o, c3 R- ^5 i (一)家庭社会工作的特点3 z2 r y' }% Q$ c6 b& c
(二)家庭社会工作的主要内容
! N T' i% D8 [ (三)家庭社会工作的主要方法% l+ i6 U P1 Q7 \( b: n9 l% ^
十二、学校社会工作
4 L8 {) G( ? u ]4 ^# ^/ M (一)学校社会工作的特点来源：
( ~/ C' y+ e1 A! [: ] (二)学校社会工作的主要内容
& \* @* l; P Q8 k( ]. F; O$ h j (三)学校社会工作的主要方法. R( y& H4 e. g7 V' z
十三、社区社会工作! R6 x# M. p7 e" K/ T' H0 E; w
(一)社区社会工作的特点8 |$ P- T& F6 A" D B, m
(二)社区社会工作的主要内容来源：& }. e4 X& L1 D/ u5 W/ z. @9 ^7 N
(三)社区社会工作的主要方法
6 [/ t { a* }- w* B- p 十四、医务社会工作
% u/ N# t% b- ^) ? (一)医务社会工作的特点
, ?& v" ?$ G' n8 L6 Y" K' r! Q0 _ (二)医务社会工作的主要内容5 S! W0 _" W2 ^# p( p
(三)医务社会工作的主要方法 |
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