【美味书斋阅读推广中心】招募【志愿者若干】截止【2011年10月4日】

草根渡

地点: 北京、昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
3 X) T3 N9 w# v# L. V　　一个人可以失学于学校，但不可以失学于自我学习。
　　打工子弟各方面资源相对短缺，步入社会早，受教育少。
　　工作与职业起点低，改变处境与提升能力的途径也比较少，
. [0 d8 G4 u9 Z) }& J　　通过阅读，走出校门依然能够学习，
  n( h% H; O1 [4 I) m　　保持与社会同步、拓展视野、提升与增长知识，
　　自我成长并逐步改善生活处境。
1 t4 T, ]7 Q$ _( X( S　　一、美味书斋项目介绍
　　美味书斋阅读推广中心是专注青少年阅读推广，阅读课件开发、教师培训，学生阅读兴趣培养与能力提升的志愿服务组织。
　　总体目标：推进青少年阅读
　　培养具备自主阅读能力、兴趣及热情的孩子，引导孩子自主选书、主动看书，发问、讨论、思考，帮助孩子和个人的体验串联，从阅读中找到趣味和意义。
& I; A- U7 V$ f" ]+ W1 E0 H# ?　　二、活动背景
+ e0 D& L' x% ^　　目前社会各界对打工子弟学校给予了极大关注与支持，公益机构及企业、社会各界帮助很多学校捐赠了图书或者建立了学校图书室，但很多时候只是把图书放进了图书室而已，甚至少部分学校直接将书卖掉，大多数学校都因为打开图书室会增加学校负担、支出等多种问题，而长年锁上了图书室。怎样让这些图书发挥更好的效用？怎样引导学生阅读、学习及利用图书的工作却仍有缺失。
0 M% c8 [2 ]) s2 ~, D# ?5 Y　　我们希望通过志愿服务帮助学校打开图书室，改善校园阅读文化环境，培养孩子阅读兴趣与习惯。
　　我们大不同
9 p1 ~" |9 I$ K6 W　　一、阅读而不是语文学习
; [$ a( b8 E; n  D　　语文：围墙内的，固定课本、有中心思想、主旨和标准答案的学习过程。
　　阅读：不受时间、地点限制。自由的、宽泛的。快乐与美的探索发现过程。
$ L5 q- t$ W* ^1 k8 V& s, v, H　　二、授人以渔而不是慈善施舍
　　推荐图书，引导阅读。而不是捐书
2 t- ?$ c, k! z/ Y; j9 c' X　　教会学生学会学习，养成自主阅读习惯。
　　三、项目内容
　　1. 志愿者进入学校图书室，帮助学校管理及开放图书阅览、借阅
　　2. 利用“阅读护照”5阶段阅读奖励计划，激励学生多读书
8 r( K( t* P; g2 `　　3. 建立班级图书角，定期更新、流动图书
' z6 B$ u* }6 e+ e' [3 a  L/ W* G　　4. 低年级开展讲故事活动
8 V  r# f+ u6 Y% j" F7 @- o　　5.三四年级开展周末读书会活动
　　四、招募信息
4 _. Y+ O% y* e) T' c0 y# B# I4 a　　地点:昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
　　志愿服务日期: 2011年6月-2012年9月
　　招募人数：50

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$ b8 A1 i- f3 r% o0 h地点: 北京 截至日期: 10月04日 13:51
. N5 B3 F3 ]' |4 C9 F+ h, E8 h机构名称：
美味书斋阅读推广中心
招募人数：
) k1 w; P7 x, v$ S( Q5 j  t' Y50
- X$ |$ q& {7 [" a职位描述：
# D, d0 d: Z5 @* n2 E　　暑假社会实践志愿者(图书管理员)——4人
　　1.活动时间：暑期(6-9月)
　　2.每周至少二天开放社区图书室
& [  D, T7 x% W. k+ }% k$ z. _　　3.打扫图书室、收还到期图书和为学生办理借阅手续
; D9 d& F& ^) g　　4.每月清点书目，坏损书刊修补
4 Q6 k( N& ?# l6 B& t　　5.组织、通知志愿者参与活动
　　6.协助小志愿者学习掌握图书管理员工作

+ g) O* \4 z' f! S+ H　　阅读课支教老师(20人)：
4 C) k$ W5 y3 Q　　1. 每两周至少一次活动(图书管理员、讲故事、阅读课讲故事)，每次半天时间，且能够持续一年(周末及正常工作日均需要)
4 @. ]/ d2 i  w: U7 p) h' R　　2. 课前准备(写教案、参加集体备课会)，课后总结(写博客、帖子)。
( }* c& O! p4 c8 g+ u  ?+ H　　3. 积极、大量阅读，向学生推荐优质图书、文章
# C$ V' o, A. A! h. G, `
　　活动领队(2人)：
　　1. 负责活动的发起、协调、组织与统筹
* d* g0 w, M. F! ~/ E　　2. 活动集合点到活动现场的引领，活动讲解与分工，活动结束的总结分享。催交听课记录、活动总结。
　　3. 小组成员激励与沟通
& N) l2 ]- h; U( Z% Q, ^
7 @* d# d1 q: k' M' c+ Z　　策划宣传(2人)：
  L3 i! ~6 \( ^8 X& a1 F* I: j  g　　1. 志愿者文体活动策划
　　2. 媒体公关、对外宣传
　　3. 活动资料(摄像、图片、文字)收集整理
: S! Z! a4 v( q4 A0 D报名条件：
1 O7 x/ _4 `' t5 X8 y　　1. 请阅读文章：我们为什么选择成为志愿http://www.douban.com/group/topic/15019714/
; A6 k: L- X, T: z　　2. 要具有完全的民事行为能力；
　　3. 热情、积极，对自我及志愿服务有深刻认识；
　　4. 心智成熟，能为自己的行为负责，为别人的成长负责。
) b$ @0 q4 u+ T/ z* N( f7 P8 g8 f　　5. 能保证长期连贯性的志愿服务，最低服务时限2011年6月-2012年9月。
7 A8 V! k+ a$ T* z- y3 v　　6. 爱教育、孩子，有心理学、教育学、儿童文学背景最好，但不是必要条件。
　　7. 有团队精神，易相处，善于与人沟通。
　　8. 做事有规划，有条理，耐心细致，不会被自己吓倒，不会被困难吓倒。
0 m# n+ [" G% y  y　　9. 志愿工作时间，隔周一次(最低二至三周服务一次)，每次半天。
, W: A( T7 t# L  Z9 W待遇-收获？：
+ S, r2 i  V( N1 y2 q# r- k2 B7 m) ~　　待遇-收获：
7 K5 K% J/ s2 Z) r: s2 I7 S& |6 F　　1.参与、服务、贡献社会与他人
. R. b) W  X4 H- S. ~" [　　2.与一群热情、坦诚的伙伴，彼此陪伴、共同成长
* c8 ~7 l7 m. v6 d  @　　3.志愿服务的相关培训（一天的入门培训，及至少三周一次的后续培训活动）。
　　4.志愿服务得到学校及美味书斋认可，我们可为您提供志愿服务证明。
如何申请？：
　　有意请填写志愿者申请表(下载地址http://cid-d3781fd043d64280.offi ... %96%8B?sa=111216708 　　)发至(E-mail:meiweivolunteer@hotmail.com

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