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2012年社会工作实务(初级)考试大纲* U: r( m# ~/ H' a( E) Z! s
0 ?9 T( c! k* K
考试目的和要求# j- F7 F M. ^; d0 I+ I5 B
1 {) Z8 }5 `* {通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
0 i2 q, }. s- Y a
( w' X! n0 v2 {. e- m" a考试内容! K- i: ~7 b0 B! Z
; b% a4 J F* f# q
一、 社会工作实务的通用过程
/ e% x9 p- H6 X' x% ?* P ( c% C1 X* t% A0 E) U9 Q
(一)接案) p0 f8 g( E6 ?- B' ~. q5 z
/ l! _ `! B2 ]% E8 d7 m
1. 接案的步骤及核心技巧
2 Q# R$ H6 z+ y 5 A1 h: \1 v7 {2 |
2. 接案应注意的事项
* O" B: ^5 e2 k" p$ L9 ~4 t1 U: T % x# K6 K- }3 S! N3 [
(二)预估 O2 d2 ~% Q& f9 f" c
$ @* a+ p0 i& J0 d* _$ r1. 预估的目的和任务
/ ~ o# j9 X0 t0 z! D0 l - `/ ?# n) L: ^* J6 g4 ]* n7 b R
2. 预估的基本步骤% m% D! n! ?$ O( _+ v4 ?) i
7 Q1 V1 i4 }9 C0 z0 v" x* s
(三)计划
5 J* Q) |$ ^+ l3 ?2 P& M ) C l4 ]+ @' d+ I+ b! \
1. 服务计划的构成
7 b( n: N6 C+ H6 b; P
/ t( r! ^' f2 _. ^; z1 ^5 N2. 制定服务计划的原则
9 X0 z, P# x, U3 ^
: U B8 Y+ u1 x0 A' J0 R8 h3 C3. 制定服务计划的方法
H: j8 F0 ?" n
- W/ W( y, A1 x4 W(四)介入, A' T: F! ?% m
" M9 D) c" q; o+ t1. 介入的分类" O6 ~$ | a4 o$ B+ }. s$ u
: r5 {: M3 `( |# K# h2 C2 K
2. 选择介入行动的原则
2 C8 |3 f7 f5 D, d 1 }( \! k- S, n2 G9 F8 W: Y$ ]+ z
(五)评估
3 `5 F O V$ p9 d( \3 w ' S8 q7 Z: ~! D9 c1 `
1. 评估的目的
) I/ v8 n5 z2 J0 a 6 o: ]! S9 y, w A
2. 评估的方法
6 B: g# c! [( f3 T! h ! k1 o. I& V8 f
3. 评估应注意的事项, V6 k- \, @" E1 D# Q' O
- s `/ \# \' ]6 m1 }
(六)结案
1 q6 V) N+ L1 K- K" p h
' y$ K" @ h3 X6 M1. 结案的任务8 E, E/ e9 e- X4 q. z" X2 z
d/ D% r9 t' @& Z
2. 结案时服务对象的反应及处理方法
7 |# O, j' @5 D! |6 F1 v 2 T& q; W3 z0 S5 g2 C" V! Y4 @
二、 儿童社会工作5 y$ q, x# Z* W j" q
+ X& m, s( j) b4 B6 K. w `
(一)儿童的特点及需要
) `0 i& [& q, ^; ? 5 O' q' ?6 \8 P$ D
(二)儿童社会工作的主要内容
( e! G2 d: u" }9 ^# b! H' n 3 k6 M/ S* W; D3 V/ S' h
(三)儿童社会工作的主要方法
2 ^5 Y( u3 I# ]1 C4 _1 L' ] 1 M+ F% Z& Y3 I" \, @* o
三、 青少年社会工作3 T( H+ `! e, e$ C# ]& H0 @
; B ^/ t2 Y* y& G7 @/ O" U
(一)青少年的特点及需要
) m$ a' @4 q2 Z3 I + k H z! {1 b# N, ]# m
(二)青少年社会工作的主要内容
2 S k) J# p7 g% a5 n 9 C% ]6 b1 X. ~+ @, Y$ D
(三)青少年社会工作的主要方法
0 D5 t2 Q, p" J! k* I; T' z8 ~
6 ?3 V+ I3 c5 M! O T% d四、 老年社会工作8 w6 S u6 f- N
" a" K. W; B4 f5 f" O: r(一)老年人的特点及需要7 F2 w, V9 g: Y. K3 z( U
8 E( L1 S [) ^
(二)老年人社会工作的主要内容
" f( u8 ]# R$ U8 P( Y& Y ' X$ Y( k6 {% H' c
(三)老年人社会工作的主要方法% E$ f9 }3 c/ J3 Y; b0 T
+ e- E- ]% R) l3 B9 o, K- r
五、 妇女社会工作
' U# I6 e) N3 U' s6 J1 i % Q: h( T7 n4 ^- f+ w. Q9 x- f; {4 Z
(一)妇女的特点及需要+ d, O# p. s+ n, Z. b* M; D
. b* {1 B* c% i3 X(二)妇女社会工作的主要内容
: f+ o, v! v0 E, Q, K+ I. L$ Y; I
. P5 b( d/ D H; h& J' v1 r, C(三)妇女社会工作的主要方法# @4 H7 |& D: j) [
: A( Y) g K" Q6 c! F. q六、 残疾人社会工作/ o/ |0 @. N. W' D* _, F
, w* R' z9 q5 @7 B+ b; E8 o
(一)残疾人的特点及需要
, r4 w( q: x. S4 E, _4 I
% B: I. j2 {8 ?, A(二)残疾人社会工作的主要内容
8 \" O" `% i4 K, m1 H, p
2 e- S2 q3 V& ^- Z(三)残疾人社会工作的主要方法3 Q- \" a3 Q" q6 J
1 ~6 F5 ^5 a6 K
七、 矫正社会工作
+ F# t; h8 g: h X5 R 4 ~! }; G8 o6 h6 i: e1 V' V
(一)服务对象的特点及需要' b7 j8 |) O3 b, a1 T5 v. B
, T& g0 q- [# H% e- s% u
(二)矫正社会工作的主要内容
+ P& s6 u$ M2 J # U" C5 W/ O- {
(三)矫正社会工作的主要方法4 s" g+ ?5 @" |/ i F! |/ A6 c/ ?
7 @6 I/ W0 z( F% W八、 优抚安置社会工作- p' `% t! D% V/ }9 ?% y, H4 P
" m8 J9 O' J1 F9 U. f& Z1 T) v
(一)服务对象的特点及需要
' ^' M* R( d. h6 P% d1 `9 K - v! x" c! l1 u* p0 n( o
(二)优抚安置工作的主要内容
2 n8 `9 d1 f* t: e9 H8 o
4 w1 B9 z$ X7 ?' m(三)优抚安置工作的主要方法( w! j$ H' M* T6 p9 u% Y( [6 R* y
! ? Q! @5 N q9 M% N) H
九、 社会救助社会工作" P; Z( F ]6 g- A# {8 M
t# V3 q8 i! ^. v8 U# b& _' a- y
(一)社会救助社会工作的主要内容; N, w; S$ @( g* J7 N0 Y
9 d2 y" d5 P' j; n(二)社会救助社会工作的主要方法
' D, }' A! X; X' m' z9 @
9 F4 h6 ?2 C* i% D8 o1 b& |0 v) q十、 家庭社会工作
3 x, T& N! }" E6 z6 Y% c+ s9 }
& V; K7 ^! p) F5 L(一)家庭社会工作的主要内容
8 y* o3 [# k- ^% N O/ |: T; a' \
. Y, I% S, {1 b9 T/ Y, J(二)家庭社会工作的主要方法! F* |- w+ `; [+ H2 N$ y
0 e+ }# G/ ^+ L
十一、 学校社会工作. T* j2 v# R) O6 Z5 Z: G& Y
8 T! j) B6 N6 }; ]; v( L: X; P
(一)学校社会工作的主要内容
& j9 l6 p- V+ w- [6 s! P! h
1 m9 [) \ |9 x1 g(二)学校社会工作的主要方法
( V1 S- u( F) u& v
$ [: w8 }' L* h8 ~十二、 社区社会工作
/ ]5 V' g/ G W& ^8 ? 3 b, T! b _7 o9 N; E) Y5 J& Q
(一)社区社会工作的主要内容
# E/ Q0 i$ H0 b4 f9 e, D / e; r! `( }6 q0 L* t' r2 f4 p
(二)社区社会工作的主要方法
9 ]1 J3 d t* I' S" }% z
% _+ e% {+ y& K十三、 医务社会工作
. M9 I5 ~ { e+ M: k 1 R. B9 i, S3 Y" J0 T
(一)医务社会工作的主要内容
" l% U: x3 G5 l6 |9 M. c
0 h" n, x+ V2 B3 \(二)医务社会工作的主要方法3 Q' s; n" L: S* Y8 E3 e1 _
2 o# v3 s# s/ ]8 {( o e" R2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲
. f) w7 @. B5 h0 X, V: O, k+ \ # K1 W5 v# `9 m) a1 J( _2 y
考试目的和要求6 G! U0 [: R, S I+ }% c/ _1 m
- r( w3 F# L c7 T2 y) ]7 B3 X
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。6 q8 Y, A9 F4 y6 t8 I
; U7 m5 n; W1 V; O/ \
考试内容 T2 x5 R P8 w0 i$ t
8 c: U. M* U q一、社会工作的目标、要素及主要领域( c3 W" c+ d* c# K d
; R C i% e0 T5 E* k(一)社会工作的特点
- ?4 ?2 d0 M2 C' W; J; t' o# G 0 l `; @0 F, j9 o7 ~* s/ a
(二)社会工作的目标及功能) ?- Q0 m. g- H: e! u* C3 a4 d
Z! I$ P/ y( F& H( J9 n(三)社会工作的要素: x8 X, [( \2 w1 Y8 Q
0 y& w7 O2 r- v! @% Q, g
(四)社会工作的主要领域
2 C9 x. p# r( F% { ; A* b C4 U- \5 G
二、社会工作价值观与专业伦理
+ A5 D& s6 k( Q0 F7 i
* ^, Q/ X5 m9 J) D ?+ g8 X(一)社会工作价值观
$ s' M8 V+ h u3 X ]! R" ~) m; X
' k2 K5 n9 U, [5 i0 ]. D, y1.社会工作价值观的作用
2 [% p( z2 A' [* h0 E 5 Z$ a0 C* A( C0 S9 D( q
2.社会工作价值观的内容
; @: j4 V/ q% n, M+ n* I 1 Q! M* d; k: B0 y- L; {
(二)社会工作专业伦理
/ u8 P4 [3 s. R6 |: O5 B ' m" e3 r: n5 r
1.社会工作专业伦理的内容: e. X5 R8 u; D( n, A3 j2 v
Z7 P0 X6 m5 q' h9 ` F: r2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则2 f- d) m0 ]3 ~+ J
! O s3 K/ ]1 w+ v, H |
(三)社会工作专业守则
9 v' F* t9 x$ K& `
+ L( Z* {5 U0 s) P三、人类行为与社会环境# _" T7 F; y' }* ^8 U" u5 X" z
0 w+ T7 I7 ?3 ?3 S
(一)人类行为与社会环境的关系
/ H+ l2 P: r' l
: r3 t9 Q! \3 _/ `3 ?3 n6 ?+ W1.人类需要的层次和类型3 L( l" Z" o. k# X% D
, A- C$ I7 L; C2.社会环境的构成要素
, ^+ ]' z1 L+ E1 y
" Z! f, m; E) t6 v# @3.人类行为与社会坏境的关系
+ v7 A# n: ?+ G. b a9 A
6 a# ]. }+ J2 ?$ I4 D8 `0 a! J( u(二)人生发展阶段
5 U, P5 |+ H3 H1 t" D# A, _8 H 3 W5 ~2 U! b2 @+ b5 A
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
4 L& E+ X9 ?6 @+ G4 U 8 j- ]+ ^" g* F* e1 A
2.人生发展各阶段面临的主要问题7 V' @: k$ a. M7 M# } O) t3 B! M
+ V3 P" O8 b/ E2 @
四、个案工作方法3 I8 A0 p9 q. q. G w# n6 D9 x0 }
9 m- i* R. K. t% s/ @: ~8 R. w
(一)个案工作的主要模式
( g" E. c+ O! v
, { W- h* G" {9 `, k9 x: C$ `8 v1.心理社会治疗模式的内容及特点 W; M/ c) \, Y+ Y( B6 c- n6 I1 z
- O4 C3 y0 w6 V' s+ X
2.危机介入模式的内容及特点( G$ c1 R6 `/ W% J+ Q& a% s. S
. z' p' e: U. I- }$ j L3 H# x(二)个案工作各阶段的工作重点- S3 V* O9 Y6 [6 {
& f( g0 {% S' r4 p6 I+ i$ E
(三)个案工作的常用技巧# v: k5 I. Z9 A( X$ B
0 W$ F& N) A: a; t* V& g8 ?5 p7 o五、小组工作方法
1 _ g, ` _1 Y i8 s5 x
! }6 y. G& C- t" D! D$ a! F+ P2 X2 d(一)小组工作的类型
4 F0 U3 T3 `: q- {# P& e( b& @4 B6 ~$ M
2 d- r8 Z% E, d) i( {) R6 F(二)小组工作的主要模式
: L' I# C+ j6 `" q( [4 F
; m q% p9 K2 W1.互动模式的特点及实施原则( S A+ Q. _4 p2 A3 V% J
6 ], c8 Y. k6 ^% N2.发展模式的特点及实施原则
' S" _+ _2 Q$ s% L( ~+ Q; K. A
" e* y9 A9 ?: v* ]0 |5 a# h7 {(三)小组工作各阶段的工作重点
1 i/ N" M. U, j
$ N* l6 H8 `; P: Q5 W(四)小组工作的常用技巧, f3 Z3 ~( f. k4 c( E
8 g( J1 v, j; v4 D! C
六、社区工作方法+ U8 R! h" v7 z& }: @' q
; Y1 o, d# {" M% z. ~0 t(一)社区工作的目标) O. ]: w H8 @
& z- z: l4 I$ ^! s(二)社区工作的主要模式
" G6 _/ i( L% q* Y% U0 e - b3 l- S" [1 H$ y5 l
1.地区发展模式的特点及实施策略
7 N# }, N/ P) n# w
# B! m% a) z# Z$ c) i! l- u9 U2.社会策划模式的特点及实施策略2 [: V [" S- q; m. P1 X h5 l
& r- O( z9 {; H) ^2 X! _2 ]
3.社区照顾模式的特点及实施策略7 g. p+ v4 S8 ?/ O; q0 ~
S2 J* c, d0 x(三)社区工作各阶段的工作重点6 ^+ i+ J* ]7 b* N. Q+ j
: E4 o1 W) ~6 n8 E- f
(四)社区工作的常用技巧
/ R4 ~6 y# g& c: f5 S
. D5 S* }6 n1 H七、社会工作行政3 o# F( D+ M$ F. t/ ^8 `8 B
. N$ r, r8 y& X5 a! {(一)社会服务方案策划
. Q" z$ w3 a& x$ ?+ e . C) m! K; t6 [( z9 `( \) R
(二)社会服务机构的类型与运作
?/ X/ p. U! T% w
L( H) M) R# l( j9 G(三)社会服务机构的志愿者管理
7 j. V* o2 ? h! d- M- I4 C, J, y
{+ d' t% V$ T8 ?; [, x9 t(四)社会服务机构的筹资方式5 \6 \6 j9 l8 Y5 Q) F& a
3 M8 B: T5 b! L3 c7 V$ V
(五)社会工作督导的对象与内容
, E' d- t* n0 ]
% o3 ?, r8 u8 k八、社会工作研究
! \4 @% k, w; a$ Q% Y+ p9 w: D ) b5 j0 H# \% ?0 t2 H0 j. ~% q+ M
(一)定量研究与定性研究的特点
! T8 }8 M: A$ H i0 U2 g X0 {9 r/ i( G
: @5 `, v- x3 J+ K$ S(二)具体研究方法
% s5 z" S* z7 D! L4 A: h6 h # @6 ? w$ g4 ^3 F1 f
1.问卷调查方法
9 p9 W6 Z* w: p ? & c! q$ e! ]1 H* z
2.个案研究方法
2 L. ?, h) h3 _9 Z4 P/ B, n2 {3 ]' h 4 I9 l2 E- n. P3 p7 u# ]% y
九、社会政策与法规
$ f5 `* }- L$ @+ }: s* [
+ ?: Y4 P3 |' j! k(一)社会政策的目标及功能2 P4 B4 B% O0 x( I+ H. b6 b
+ w: w1 j# J' V* \0 a. D# Q8 T(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用6 J- a. d& j7 L& p: L- V! t6 B
0 N3 D! u& Z2 u+ O/ _(三)主要的社会政策与法规' R" W& U/ P6 u( V3 y, s& M
6 U: i' S8 M4 K+ }
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
7 ^4 }$ c3 c. }: @0 N; V
3 a. l) ~8 o$ W6 F2.妇女合法权益的主要内容及保障方式& d; P6 S/ ]9 p
- u0 C! {& }% o0 Z5 o8 ^3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式, X% m# J, D+ p/ A% i& Z; J& L
' ?1 K; L' F' p7 O
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式 x! d0 _, X6 t
) Z" e1 S& N5 S5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定3 O. T% @* c6 Y, X
! d- \0 @7 G- e5 D& b. L! r9 x+ \6.社会救助政策法规$ ^' |8 M( @1 V& q$ Z: D0 F8 F
0 H5 y8 M7 h# c' f2 f(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
% n: f/ W* o( g+ b6 g
& [! a3 P3 j1 d t" m(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定$ J9 x, r Z; P2 t; K# a
: S, W! s3 G# a7 J* |; J0 Q. h$ O(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定" u* E2 l, v$ }6 m# Y8 \5 a& J9 C
/ ~9 g& Z' H' H, S7.劳动就业政策法规, a3 D: D4 ~8 `& d
# z2 _$ r0 V% Z0 c
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
8 b- X! h4 A; T9 N+ r : l2 P5 C# E" `2 v2 |
(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
" W7 H' ]6 H# y8 u0 x6 S
5 x# K9 j8 N! _2 k0 u5 i(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定0 r5 ]( R; }3 z7 k8 x
. s; M A! u0 A" W- K
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定2 d- q" j6 ]: a
- S" P$ y( ^) N; J4 z4 h6 g' p" Q8.医疗保障政策法规" z1 Z6 B: T7 N# D0 b
* e7 i+ z6 p3 k3 p# P2 V, v" H, H
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定! B9 E/ k" C6 {! b+ w. J
6 b* Y: ~/ U/ H1 G( O(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
" O& e1 b! L- R / D/ o3 i& j4 \3 i3 R' h6 C$ z2 {
: U* B, V% p: F N% ]! N# C
" v6 b( I, U% g0 X+ ?( `9 s, V+ X 测试测试测试
5 E. h8 S( I' A% n7 E. J) g$ H; e) X7 _4 X
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发表于 2012-2-16 14:47
