|
|
一、最有效、最基本的方法――难度判断法/ s1 t& z4 K% Y- S' M: g
& [, a. n6 g: a* V* L+ ]# u定义:难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。
4 s9 i: b5 c; Q6 l- x
. r5 w& J8 @, P' s6 Y4 _基本原理:由于行测全是四选一的客观题,所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中,此其一。其二,按照试题设置的原则,答案分布应当均衡,因此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中,哪种题的答案放在哪个位置?一个基本的原则就是,难题的答案放前边,易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息,信息之间缝隙太大,试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉,多数人都可能做得起的题。
W7 I1 H. B/ Y8 D# k$ `( x3 O/ M; n1 Z( _
二、对数学运算比较有效的方法――联系法2 u$ c% u% s5 j4 X# J6 j
3 S7 D. h P6 y6 U, P5 H联系法是指数字之间存在着一些必然联系,通过这些联系可以找出答案。比如在涉及距离速度的题中,出现了7和21、4和12等数字,你要联想要答案可能跟3有关,而不是跟5、8等其他数字有关。% Q2 I1 s/ {: |0 a9 ~- z+ S! C
, H* W. C+ [3 ]0 g' \$ V" K; [三、对逻辑判断比较有用的方法――验证法
2 i7 N' J, W3 p( Z9 B/ [
* ~' G. \: L1 Y5 r, {0 d. _验证法是指将选项带入题干的关键处来验证其正确性的方法。逻辑判断的题干往往比较长,如果全部读完,那是要花很多时间的,所以必须要简化程序,直接将先期带到最后一句话的前后去检验,基本可以确定答案之所在。2 p: A( M ]% ?% F `
* t. K9 V/ z# Z- b q* G
四、对言语理解与表达有效的方法――关键词法
5 \" ?5 Z- l3 m9 Q% d( o; G
6 x6 h2 S2 B$ ^7 e关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语,从而将其组织起来表达符合题干的意思。行测考试中,言语理解与表达的题干往往比较长,如果考生要认真地阅读,有些题可能1分钟都读不完。这时候,考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略”,用历史文化残余与历史重构法的方式,将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来,在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。
. G. ]8 a% F/ P, \$ j" k( U( K% A u6 j& D6 A
五、最简单的办法――造句法, Z1 U# _, P% K9 O
) h7 v+ \5 T4 H3 A/ k# I) Y造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。造句法适用于类比推理和定义判断。因为造句法的基本原理是相似事物之间具有异质同构性。4 N, B7 L! O- O6 K/ [$ n
9 t9 P: \. Q6 T2 s' W3 T/ E六、最凭感觉的方法――座标法
% S' \* L, O( D! ^* p; \" [4 F ~! I- @8 A. o
座标法是指根据已有数字所处的座标之间的变化规律,确定另一个数字的座标。座标法适用于数字推理,特别适合自然数的类比推理。一般的参考书上是采用二级特级或三级特征来进行推理,远没有座标法进行推理来得形象、快捷。+ q% M& ]$ _. A+ r0 V7 x
3 k! m* J$ l3 `' j3 @0 Y, \
最后请大家注意多练习,寻找规律和熟练答题方法。6 v. I, k" B) ?5 E+ a
+ f4 f7 C0 } |6 q0 c
|
|