沙盘游戏治疗时要注意什么？

桂城督导培育

● 创造一个安全的、受保护的和自由的空间。　　● 向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程。
4 ]( e7 R' p7 n6 B% q　　● 让自己处在一个可以观察到来访者行为的位置，并且这个位置也让来访者觉得自在，没有压力。
  l1 f; ~9 j) b　　● 要求来访者完成洲游后通知你。
( U! y$ M/ [4 s. c% V9 _9 g. [  d$ ?　　● 对来访者进行全程陪伴。
" Q5 n$ l9 f3 o6 n, e0 x" Y; f　　● 除非来访者请你说话或者你觉得回应来访者的身体语言很重要，否则保持沉默。
9 I4 F5 L0 d+ C8 j  B: I　　● 留意非语言线索，例如面部表情、叹气、肢体动作等。
! r  x$ j0 f4 A! p0 a& W; D/ A/ |5 T　　● 注意场景创造的顺序和方式。
* }; {. O! [6 g+ D, Q　　● 除非来访者要求，否则不要主动介入来访者的活动。
　　● 不要碰触沙盘。
4 Y' M; @" e; Z: u3 k　　● 客观地观察（和记录）来访者所做的事，而不是去解释。

　　应该观察的事项
/ U# [3 x  Y; E1 U　　● 沙子、水和物件的利用情况；来访者是靠近还是远离了某个物件。
. Y+ G) \% }5 B  ?! I' R6 z　　● 选择和放置物件的顺序和方式；哪些物件被选择，哪些物件虽被触及却又没被采用；吸引来访者的或者被来访者排斥的物件。
, \2 H# C0 L" i0 N, T　　● 来访者创造沙世界的方式：速度、强度、物件的数量。
　　● 物件的属性：质地、颜色、尺寸等。
　　● 空间的运用：物件的摆放位置，如是聚集在一起，还是被放在空旷区域里。
: V6 w; x- {# a1 J- H, A7 ~7 w( D　　● 物件面对的方向。
　　● 非语言线索：面部表情、肢体语言、叹气。
& x0 T  R  p9 M5 F- t/ I/ O　　● 在沙盘中所做的改变：物件和沙子的增加、移除、移动和分离。
　　● 来访者在命名物件时所运用的语言。
  y, S( z7 M& g6 O　　● 被丢弃的和被隐藏的物件。