|
|
《草根NGO中的社会工作者面临的困惑》 % ^* @9 x* z. U# M7 y1 k& `& T! R5 o/ i
——北京星星雨教育研究所& J9 h- F/ W2 G6 d( ^9 V* f
冯云红. K- [; d3 Q7 o% t
社会工作专业学习给了“我们”什么？ - X* \7 m9 t4 L
l 社会工作专业价值理念：助人自助、人的潜力、尊重、接纳、同理、个别化等 ' N# |/ t H2 z. l3 L% ?+ ^
l 社会工作三大工作方法：个案、小组、社区工作 * c4 \, V4 v& V, \" }" l6 z) y
l 社会保障和社会慈善理念
; x e! c! a6 `( t7 r社会工作与慈善的关系 4 A& K# T* l$ v/ R+ T7 {
l 相互依存 ( G5 J) w1 F6 n* B' p
l 理念一致
2 c* ^4 P: W& u$ L' _0 ~& s Bl 社工将慈善做得更人性化、专业化 - c; v) c0 p% |; E. E
l 相对而言，社会工作更重视资源的整合与利用，以及发掘受助人内在的动机和能力" v! B/ r" M! D. n
社工教育及就业面临的问题
+ w5 o/ M: F! ]5 v8 sl 学习过程中实务工作不足 / f/ Q6 @$ W, z* X. }
l 学习过程中由于教师队伍的实务经验缺乏而导致专业成长欠缺
. A# @. v# a8 K8 t, T) S7 fl 就业过程中没有职业定位/没有对口的工作位置
) m$ x9 i& ^' y. B) x- v) fl 实际工作过程中缺乏专业督导，并且专业及职业发展前景不明
+ {3 A$ b+ p2 ~8 a; k0 u* xl 国内的专业资源比较分散，不利于专业社工成长# C5 p9 D# f! D. C5 K: \0 p1 f$ Y m4 `
社会工作者的发展方向
- e& A# L. k0 ]( p9 Dl 伴随社工职业化认证在中国的推出，未来社会工作的专业化、职业化发展应该会一改过去的未来不明状况 4 r' c& d+ f' N6 M
l 将社会工作实务工作经验与社会工作教育结合，推动教育领域专业实务能力的增强
7 f9 _. F; S7 y% e0 D0 k! wl 为已就业社工建立督导体系，推动实务工作过程中专业能力的成长与提升。 * _. k0 P; c$ u9 m4 d1 {
(以上内容根据冯云红在论坛上的发言PPT整理） |
|
发表于 2009-6-24 01:02