本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 / b2 p1 O6 b1 l9 ]' n7 x% m
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html # ~+ v, F- m+ G! V2 ^
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督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html ! p, }( ~7 Y9 t+ g
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7 _) G, k2 Q5 n: q6 U" \督导知识之社工督导案例:怎么处理组员违反小组契约的状况 http://www.qingl.net/thread-32495-1-1.html ( N5 O- r+ B Q" O0 `
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1 n$ X( I1 N( c督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html
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) ?: s% l' A0 |% X5 U0 M0 C4 R督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」 http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html & T N' D2 `) c9 o+ a+ b* d1 y
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5 O+ h( y+ h* o! R% Q督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html
4 t p) P8 s# h9 Z V' ]督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html
! `7 `( N0 G6 s' Y4 W$ \# I督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html * I/ I2 d# Z4 @0 z, u
督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html 3 T4 W1 o2 L6 [# b" O3 N" v1 A
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督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html 1 Y, z2 [9 v. Y* T" p: V* v
督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html . u% i, a- j1 Z3 T8 U; f
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# J- Z1 E) T$ `% P督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html & V) ^4 r9 t( i& C4 h- E
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督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html 0 {( \) L; P r1 u: Z
督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
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0 c5 _% @5 S2 Y' v督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html
- N4 R! W D p0 k d2 I/ J督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html 4 s) ?$ V6 L8 t7 W- ?
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html & F; ?1 I- G2 V0 J3 z, G' n1 l! {. J, p6 O
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督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html
( g6 Y/ x/ K4 ]( n督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html . t; ^. |- y+ W; F
督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html
3 |" S8 {: [+ P+ G督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
6 v; F$ p& N+ H+ H6 y( L4 C5 x督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
% D5 j+ A3 z/ z1 A, [0 `督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html & v& @4 z1 q. h9 V) X
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6 `" Q& z$ z3 X/ G- N! y2 {督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
1 H% }* a& Z4 _5 Q: C: I) `: g督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html 3 Z3 r. R7 Q+ x$ W
督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html 9 J, N3 k- n6 A8 J
督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
* k( v4 T" X# x8 x督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html + Z: M F# R3 _/ R5 [& p
督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html 7 W, W4 m4 H" y3 x5 B
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html 1 T; P' T6 `0 x# z; }+ ^. @1 n
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html ! x2 R; w) t3 j$ t$ [8 K+ M
督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
+ Y; G+ }7 J: Z! I# \+ X督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html 1 {* i3 p: }* {6 f; S
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
, X- G# J4 v6 ]$ Q) o* \督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html - Z) I. f+ @/ Y* b* f' O
督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html ) z) a8 n& s1 J. A+ t' h
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督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html 7 x: p: m7 p% U* z
督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html
" E; U. X1 s6 Y' d& `% W3 T督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
$ S1 _' \9 _4 H" f1 k5 S9 x8 ]/ K督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html 5 o. P/ K5 e# V1 L5 {! A5 A
督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html & K2 y$ e+ `* H# X: B: y6 m
督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html , M! q$ u* w7 z
督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
; H1 @: c2 q) C5 K. U; n1 ?1 V督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html : s N( I2 N/ l$ _* t- {
督导知识之一颗关怀的心 http://www.qingl.net/thread-32788-1-1.html
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+ Z/ ^% f5 @) ^' a5 @ @督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html - b9 o/ q3 B z& A
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html . Q4 n* U# q$ o0 d9 O9 b6 s
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