本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑
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$ f8 p# G3 x, F% y! @. L% `7 p督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系
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督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html + Q W( V4 L. H! D. A, q
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1 R6 k5 o5 t/ {3 `& e督导知识之理事会究竟应该理什么事? http://www.qingl.net/thread-32464-1-1.html & Z$ P L: a4 _# ^
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% w7 i; i6 y$ u% x! C督导知识之一个不想当演员的社工不是好志愿者 http://www.qingl.net/thread-32497-1-1.html
1 P0 S9 I* c' o: z. F督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html $ j+ X( H, k% ~" T
督导知识之社工督导案例:经常加班,感觉生活除了工作还是工作,很累,该如何调节? http://www.qingl.net/thread-32521-1-1.html ( U8 v. X% j% v$ g: t8 n0 _! h
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" ~9 e y( i: `1 n- t7 y( d督导知识之社工督导案例:面对低保或经济困难户,社工的「能」与「不能」 http://www.qingl.net/thread-32525-1-1.html
0 K5 n9 q4 ]2 c! t$ B1 l5 p督导知识之社工督导答疑四则 http://www.qingl.net/thread-32526-1-1.html
2 \# g4 E: y l9 K, \督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html
* d% v2 e: b5 K' @* [: L6 x; ^3 g督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html
( t5 s4 q- Z P+ [3 z& `6 _' \* W督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html
' c+ k1 {) }/ ]督导知识之社工督导案例:辅导工作里真正意义上的“自愿”案主可能只是一个“神话” http://www.qingl.net/thread-32546-1-1.html 0 J- u5 Q. a& L" M
督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html - }: x. u/ k& o# M2 v
督导知识之社会工作者的情感付出与自我滋养 http://www.qingl.net/thread-32566-1-1.html 4 |: F/ X- N3 \& q8 b3 |, H3 I* F
督导知识之社工机构的公益项目运作 http://www.qingl.net/thread-32567-1-1.html : U2 p5 l) m, g. p2 ]. i
督导知识之我是这样做督导的 http://www.qingl.net/thread-32569-1-1.html
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$ W. J& x i5 j; ^3 k; L督导知识之学会分离 http://www.qingl.net/thread-32574-1-1.html
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, z9 \' }2 d; L4 l) X9 r7 z督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html 3 w3 c* p, I, Q% w
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, P& F, n! l* D8 t督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html 3 c: P3 _* B6 ?$ l
督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html ; i2 p$ t& T. @* C- P0 C. j
督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html 4 X2 J& B% _; y4 U1 ?3 Y0 _" H
督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html
! N: v8 @9 F$ ? K* |督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html # j7 L. C0 _/ r
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html # m2 s. |5 y2 i+ E
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' g4 l( l M9 j0 M6 N: x督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html & E% l0 E# \& |1 x, {
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html 8 s7 p# n" v3 h, A0 A6 K$ |
督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html / a- Y. y7 `6 h, K6 i
督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
1 w5 b% q5 Q( J# M督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
/ e; h6 Y7 Y' g3 T3 Z督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
, Y; \1 Z: N2 n `$ K督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
9 W2 y0 f# w" h0 _督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html
. p* s; x! F9 D m# a8 O; N督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html + n5 a" G) v0 M5 ~9 t) o
督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
) v1 C- r6 c0 x) D+ R3 e/ F督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html " F/ h: O9 I9 n$ Y2 [0 w
督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html w3 f: E* D: t) ~/ K
督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
# c; e/ @; [3 {' ]/ O督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
1 R1 m+ M* |8 @6 K' q6 [6 _% W- G; M督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html 3 N8 w, L& P5 | @, A0 {8 f8 m
督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html ; l6 K& P+ k3 }% F$ _
督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html 0 p, F1 d$ G' b& ]9 x( E
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html & N2 q2 x) _3 \* }7 J- ~
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html
4 u: I* V1 ]& G* U4 g督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
/ e3 Z& R- c4 Q$ \3 S4 K" ^8 w5 y督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html
& k0 d: q) c& A; v督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html $ W3 |' k! ~+ \2 z
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督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html ! n; k" k X) F. F- k# P- e
督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
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Z9 S1 O% ^* ?. I* K/ U督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html * w) A, |5 [! x( `& [ {- ]6 ^
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html + K* ]% `: R7 `1 z4 Q6 G
督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html
) W0 @7 c* N0 `0 p \: R督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html
d: m3 z: a H c7 `4 v6 P0 _督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
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3 m! H* h9 l# A6 b( p7 I) o. J# _$ k督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html " L [1 V3 P' G
督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html , b% g. D8 {/ o3 }: Z# p$ p1 p7 g- q0 ]
督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html
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